Підбір, розробка і класифікація тренувальних завдань ігрової направленості для школярів молодших класів
Abstract
Підбір, розробка і класифікація тренувальних завдань ігрової направленості для школярів молодших класівDownloads
References
Алабин В.Г., Страшинский В.И., Соловцов В.В, Гаврилов А.В. Построение урока на основе применения тренировочных заданий игровой направленности. — Х.: 1992. — 127 с.
Былеева Л.В., Григорьев В.Г. Игры народов СССР. — М.: Физкультура и спорт, 1985. — 243 с.
Васильков И.И. От игры к спорту. — М.: Физкультура и
спорт, 1985. — 135 с.
Вильчковский Е.С., Страшинский В.І. Рухливі ігри в
школі. — Киів: Рад. шк., 1971. — 119 с.
Волков Л.В. Возрастные особенности физической подготовки детей и подростков: Учебно-методическое пособие. — Переяслав-Хмельницкий, 1991. — 26 с.
Волков Л.В. Розвиток фізичних здібностей — К.: Знання, 1976. — 123 с.
Ильин Е.П. Психология физического воспитания. — М.: Просвещение, 1988. — 288 с.
Качашкин В.М. Физическое воспитание в начальной школе. — М.: Просвещение 1978. — 175 с.
Коротков И.М. Подвижные игры в занятиях спортом. — М.: Физкультура и спорт, 1971. — 118 с.
Накутний І.Д. Ігри в легкій атлетиці. — К.: Здоров’я, 1974. — 186 с.
Яковлев В.Г., Гриневский А.Н. Игры для детей. — М.: ПО “Сфера” ВГФ им. А.С. Пушкина, 1992. — 80 с.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
