Моделювання належних норм фізичної готовності допризовної молоді до служби в армії
DOI:
https://doi.org/10.17309/tmfv.2021.4.05Ключові слова:
допризовна молодь, моделі, належні норми, фізична готовністьАнотація
Мета дослідження – обґрунтувати та змоделювати належні норми фізичної підготовленості молоді до служби в армії.
Матеріали і методи. До складу експертної групи увійшов 21 спеціаліст (сферою діяльності яких є фізичне виховання, спецпідготовка, фізична підготовка в силах безпеки та оборони). Для розв’язання поставленої в роботі проблеми використано такі методи дослідження: теоретичний аналіз, порівняння, систематизація та узагальнення матеріалів наукової, історичної, методичної літератури та методичних документів; експертна оцінка (Delphi та аналіз ієрархій Saati); методи математичної статистики.
Результати. Визначено, що прості статистичні методи в поєднанні з експертною інформацією при виборі перспективних рішень часто дають кращі результати, ніж точні розрахунки з орієнтацією на середні значення. Комплексний підхід з використанням експертної оцінки (Delphi), методу сучасної теорії ієрархічних систем Сааті дозволив визначити структуру прогнозованої моделі фізичної підготовленості молоді до військової служби. Структурними, взаємопов’язаними компонентами прогнозованої моделі з відповідними ваговими коефіцієнтами є рівень сформованості та розвитку загальних і спеціальних фізичних якостей (ρ1 = 0,411), рівень сформованості та розвитку спеціальних фізичних якостей (ρ2 = 0,235), рівень набуття військово-прикладної моторики (ρ3 = 0,216), стан серцево-судинної системи (ρ4 = 0,138).
Висновки. Представлена структурна модель комплексної оцінки фізичної підготовленості молоді до служби в армії дозволяє визначити складові компоненти і оцінити рівень їх сформованості в балах від 1 до 12, а також відкоригувати зміст засобів фізичної підготовки залежно від тих компонентів, які відстають від належної норми.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Посилання
Krutsevich, T., & Trachuk, S. (2017). Normatyvni osnovy suchasnoyi systemy fizychnoho vyxovannya riznyx hrup naselennya Ukrayiny. Sportyvnyj visnyk Prydniprovya, (1), 184-188.
Krutsevych, T., Sainchuk, M., & Pidleteichuk, R. (2018). Naslidky politykyт devalvatsii fizychnoi pidhotovky u fizychnomu vykhovanni osvitnikh zakladiv Ukrainy dlia hromadian i derzhavy. Naukovyi chasopys NPU imeni Drahomanova, (2), 51-55.
Military Committee (2009). MC policy for NATO concept development and experimentation (MC 0583). Brussels, Belgium: North Atlantic Treaty Organization.
Borodin, Yu. A. (2009). Fizychna pidhotovka kursantiv u vyshchykh viiskovykh navchalnykh zakladakh inzhenerno-operatorskoho profiliu [monohrafiia]. Kyiv: NPU imeni M. P. Drahomanova.
Romanchuk, S. V. (2012). Fizychna pidhotovka kursantiv viiskovykh navchalnykh zakladiv Sukhoputnykh viisk Zbroinykh Syl Ukrainy: [monohrafiia]. Lviv: ASV, 367 s.
Bosenko, A.I., & Sudets, S.V. (2017). Fizychna pidhotovlenist i systema yii otsinky u dopryzovnoi molodi Ukrainy. Naukovyi chasopys NPU imeni M.P. Drahomanova, 3(84), 87-91.
Aandstad, A., Sandberg, F., Hageberg, R., & Kolle, E. (2020). Change in Anthropometrics and Physical Fitness in Norwegian Cadets During 3 Years of Military Academy Education. Military Medicine, 185(7-8), e1112–e1119. https://doi.org/10.1093/milmed/usz470
Romanchuk, S. V. (2013). Teoretyko-metodychni zasady fizychnoi pidhotovky kursantiv viiskovykh sukhoputnykh navchalnykh zakladiv Zbroinykh syl Ukrainy (dysertatsiia). Lviv: Lvivskyi derzhavnyi universytet fizychnoi kultury imeni Ivana Boberskoho.
Olkhovoi, O. M. (2012). Model gotovnosti budushchikh ofitcerov k upravleniiu fizicheskoi podgotovkoi. Fizicheskoe vospitanie studentov. Nauch. zhurnal. Kh., KhOONOKU, (3), 94-97.
Romanchuk, S., Anokhin, S., Tychyna, I., Dobrovolskii, V., Pidleteichuk, R., Homanyuk, S., Kirpenko, V., Oderov, A., & Klymovych, V. (2020) The impact of mass sports work in educational institution on the formation of cadets' value attitude towards physical education. Sport Mont, 18(1), 81-86. https://doi.org/10.26773/smj.200214
Priymak, S. (2003). Modelyuvannya parametriv fizychnoyi pidhotovlenosti pidlitkiv u protsesi fizychnoho vykhovannya [dysertatsiia]. Lviv : LDUFK.
Loshytska, T.I. (2007). Modelno-tsilovi kharakterystyky fizychnoi pidhotovlenosti yunakiv pryzovnoho viku v systemi fizychnoho vykhovannia [dysertatsiia]. Kyiv: Natsionalnyi universytet fizychnoho vykhovannia i sportu Ukrainy.
Priymak, S., Krutsevich, T., Pangelova, N., Trachuk, S., Kravchenko, T., Stepanenko, V., & Ruban, V. (2020). Modeling of functional support of sports activities of biathletes of different qualifications. Journal of Human Sport and Exercise, 16(1).
https://doi.org/10.14198/jhse.2021.161.12
Olkhovyi, O. M. (2012). Teoretyko-metodychni osnovy profesiino-spriamovanoi FP kursantiv VVNZ ZS Ukrainy: monohrafiia. Kh.: KhUPS.
Krutsevich, T. (2017). Teoriya ta metodyka fizychnoho vyxovannya: pidruchnyk dlya studentiv vyshhyx navchalnyx zakladiv ta sportyvnyx vuziv: u 2 knyhax. Kiev: Olympic literature.
Krutsevich, T., Pаngelova, N., & Trachuk, S. (2019). Model-target characteristics of physical fitness in the system of programming sports and recreational activities with adolescents. Journal of Physical Education and Sport, 19(Supplement issue 1), 242-248. https://doi.org/10.7752/jpes.2019.s1036
Peleshenko, І. (2010). Otsinyuvannya rukhovykh zdibnostey uchniv za dopomohoyu kompleksnoho testuvannya v zahalnoosvitnikh navchalnykh zakladakh. Slobozhanskyy naukovo-sportyvnyy visnyk, (2), 35-38.
Glazunov, N. K.(1978). Strategicheskie kontceptcii i razvitie vooruzhennykh sil Severoatlanticheskogo soiuza. Voen. ist. zhurn., (11), 80-86.
Krutsevych, T.Yu., Panhelova, N.Ye, & Pidletyichuk, R.M. (2021). Kontseptualni pidkhody do orhanizatsii systemy fizychnoi pidhotovky viiskovosluzhbovtsiv providnykh krain NATO. Teoriia i metodyka fizychnoho vykhovannia i sportu, 21(2).
Knapik, J.(1989). The Army Physical Fitness Test (APFT): a review of the literature. Mil Med. Jun;154(6):326-9. PMID: 2498771. https://doi.org/10.1093/milmed/154.6.326
Krasota, V., Olkhovyi, O., & Romanchuk, S. (2014). Vzaiemozalezhnist profesiinoi ta fizychnoi hotovnosti maibutnikh ofitseriv. Teoriia i metodyka fizychnoho vykhovannia i sportu, 1, 42-46.
Olkhovyi, O.M., & Finohenov, Yu.S. (2015). Kontseptsiia fizychnoi pidhotovky Zbroinykh syl Ukrainy. XV Mizhnarodna naukovo-praktychna konferentsiia “Fizychna kultura, sport ta zdorovia”. Kh., S.173-174.
Brovkin, V. (1990). Komplektovanie vooruzhennykh sil Velikobritanii. Zarubezhnoe voennoe obozrenie, (13), 13-15.
Mahlovanyi, A., Petruk, A., Lesko, O., & Kozhukh, N. (2015). Fizychna pidhotovka v systemi formuvannia viiskovykh fakhivtsiv providnykh inozemnykh armii. Sportyvna nauka Ukrainy, (69), 16-20.
Olkhovyi, O. M. (2013). Kontseptsiia profesiino spriamovanoi systemy fizychnoi pidhotovky kursantiv. Visnyk Chernihivskoho natsionalnoho pedahohichnoho universytetu im. T.H Shevchenka, (112), 208-211.
Ignatev, O. (2007). Osnovnye napravleniia razvitiia VVS evropeiskikh stran NATO na period do 2015-2020 godov. Zarubezhnoe voennoe obozrenie, (5), 36.
Saaty, T. L., & Kearns, K. P. (1985). Analytical Planning The Organization of Systems. Pergamon Press.
Saati, T.L. (2010). Priniatie reshenii pri zavisimostiakh i obratnykh sviaziakh. Analiticheskie seti. 3-e izd. M.: URSS.
Nastanova z fizychnoi pidhotovky u Zbroinykh sylakh Ukrainy. (NFP – 2014). Kyiv: Ministerstvo oborony Ukrainy, 2014. 158 s.
Valeryn, V. (1992). Sily bystrogo razvertyvaniia v planakh NATO. Zarubezhnoe voennoe obozrenie, (5), 29-30.
Krutsevych, T., Sainchuk, M., & Pidleteichuk, R. (2018). Naslidky politykyт devalvatsii fizychnoi pidhotovky u fizychnomu vykhovanni osvitnikh zakladiv Ukrainy dlia hromadian i derzhavy. Naukovyi chasopys NPU imeni Drahomanova, (2), 51-55.
Military Committee (2009). MC policy for NATO concept development and experimentation (MC 0583). Brussels, Belgium: North Atlantic Treaty Organization.
Borodin, Yu. A. (2009). Fizychna pidhotovka kursantiv u vyshchykh viiskovykh navchalnykh zakladakh inzhenerno-operatorskoho profiliu [monohrafiia]. Kyiv: NPU imeni M. P. Drahomanova.
Romanchuk, S. V. (2012). Fizychna pidhotovka kursantiv viiskovykh navchalnykh zakladiv Sukhoputnykh viisk Zbroinykh Syl Ukrainy: [monohrafiia]. Lviv: ASV, 367 s.
Bosenko, A.I., & Sudets, S.V. (2017). Fizychna pidhotovlenist i systema yii otsinky u dopryzovnoi molodi Ukrainy. Naukovyi chasopys NPU imeni M.P. Drahomanova, 3(84), 87-91.
Aandstad, A., Sandberg, F., Hageberg, R., & Kolle, E. (2020). Change in Anthropometrics and Physical Fitness in Norwegian Cadets During 3 Years of Military Academy Education. Military Medicine, 185(7-8), e1112–e1119. https://doi.org/10.1093/milmed/usz470
Romanchuk, S. V. (2013). Teoretyko-metodychni zasady fizychnoi pidhotovky kursantiv viiskovykh sukhoputnykh navchalnykh zakladiv Zbroinykh syl Ukrainy (dysertatsiia). Lviv: Lvivskyi derzhavnyi universytet fizychnoi kultury imeni Ivana Boberskoho.
Olkhovoi, O. M. (2012). Model gotovnosti budushchikh ofitcerov k upravleniiu fizicheskoi podgotovkoi. Fizicheskoe vospitanie studentov. Nauch. zhurnal. Kh., KhOONOKU, (3), 94-97.
Romanchuk, S., Anokhin, S., Tychyna, I., Dobrovolskii, V., Pidleteichuk, R., Homanyuk, S., Kirpenko, V., Oderov, A., & Klymovych, V. (2020) The impact of mass sports work in educational institution on the formation of cadets' value attitude towards physical education. Sport Mont, 18(1), 81-86. https://doi.org/10.26773/smj.200214
Priymak, S. (2003). Modelyuvannya parametriv fizychnoyi pidhotovlenosti pidlitkiv u protsesi fizychnoho vykhovannya [dysertatsiia]. Lviv : LDUFK.
Loshytska, T.I. (2007). Modelno-tsilovi kharakterystyky fizychnoi pidhotovlenosti yunakiv pryzovnoho viku v systemi fizychnoho vykhovannia [dysertatsiia]. Kyiv: Natsionalnyi universytet fizychnoho vykhovannia i sportu Ukrainy.
Priymak, S., Krutsevich, T., Pangelova, N., Trachuk, S., Kravchenko, T., Stepanenko, V., & Ruban, V. (2020). Modeling of functional support of sports activities of biathletes of different qualifications. Journal of Human Sport and Exercise, 16(1).
https://doi.org/10.14198/jhse.2021.161.12
Olkhovyi, O. M. (2012). Teoretyko-metodychni osnovy profesiino-spriamovanoi FP kursantiv VVNZ ZS Ukrainy: monohrafiia. Kh.: KhUPS.
Krutsevich, T. (2017). Teoriya ta metodyka fizychnoho vyxovannya: pidruchnyk dlya studentiv vyshhyx navchalnyx zakladiv ta sportyvnyx vuziv: u 2 knyhax. Kiev: Olympic literature.
Krutsevich, T., Pаngelova, N., & Trachuk, S. (2019). Model-target characteristics of physical fitness in the system of programming sports and recreational activities with adolescents. Journal of Physical Education and Sport, 19(Supplement issue 1), 242-248. https://doi.org/10.7752/jpes.2019.s1036
Peleshenko, І. (2010). Otsinyuvannya rukhovykh zdibnostey uchniv za dopomohoyu kompleksnoho testuvannya v zahalnoosvitnikh navchalnykh zakladakh. Slobozhanskyy naukovo-sportyvnyy visnyk, (2), 35-38.
Glazunov, N. K.(1978). Strategicheskie kontceptcii i razvitie vooruzhennykh sil Severoatlanticheskogo soiuza. Voen. ist. zhurn., (11), 80-86.
Krutsevych, T.Yu., Panhelova, N.Ye, & Pidletyichuk, R.M. (2021). Kontseptualni pidkhody do orhanizatsii systemy fizychnoi pidhotovky viiskovosluzhbovtsiv providnykh krain NATO. Teoriia i metodyka fizychnoho vykhovannia i sportu, 21(2).
Knapik, J.(1989). The Army Physical Fitness Test (APFT): a review of the literature. Mil Med. Jun;154(6):326-9. PMID: 2498771. https://doi.org/10.1093/milmed/154.6.326
Krasota, V., Olkhovyi, O., & Romanchuk, S. (2014). Vzaiemozalezhnist profesiinoi ta fizychnoi hotovnosti maibutnikh ofitseriv. Teoriia i metodyka fizychnoho vykhovannia i sportu, 1, 42-46.
Olkhovyi, O.M., & Finohenov, Yu.S. (2015). Kontseptsiia fizychnoi pidhotovky Zbroinykh syl Ukrainy. XV Mizhnarodna naukovo-praktychna konferentsiia “Fizychna kultura, sport ta zdorovia”. Kh., S.173-174.
Brovkin, V. (1990). Komplektovanie vooruzhennykh sil Velikobritanii. Zarubezhnoe voennoe obozrenie, (13), 13-15.
Mahlovanyi, A., Petruk, A., Lesko, O., & Kozhukh, N. (2015). Fizychna pidhotovka v systemi formuvannia viiskovykh fakhivtsiv providnykh inozemnykh armii. Sportyvna nauka Ukrainy, (69), 16-20.
Olkhovyi, O. M. (2013). Kontseptsiia profesiino spriamovanoi systemy fizychnoi pidhotovky kursantiv. Visnyk Chernihivskoho natsionalnoho pedahohichnoho universytetu im. T.H Shevchenka, (112), 208-211.
Ignatev, O. (2007). Osnovnye napravleniia razvitiia VVS evropeiskikh stran NATO na period do 2015-2020 godov. Zarubezhnoe voennoe obozrenie, (5), 36.
Saaty, T. L., & Kearns, K. P. (1985). Analytical Planning The Organization of Systems. Pergamon Press.
Saati, T.L. (2010). Priniatie reshenii pri zavisimostiakh i obratnykh sviaziakh. Analiticheskie seti. 3-e izd. M.: URSS.
Nastanova z fizychnoi pidhotovky u Zbroinykh sylakh Ukrainy. (NFP – 2014). Kyiv: Ministerstvo oborony Ukrainy, 2014. 158 s.
Valeryn, V. (1992). Sily bystrogo razvertyvaniia v planakh NATO. Zarubezhnoe voennoe obozrenie, (5), 29-30.
Downloads
Опубліковано
2021-12-25
Як цитувати
Krutsevich, T., Panhelova, N., Trachuk, S., Kuibida, V., Pidleteychuk, R., & Panhelov, B. (2021). Моделювання належних норм фізичної готовності допризовної молоді до служби в армії. Теорія та методика фізичного виховання, 21(4), 317–322. https://doi.org/10.17309/tmfv.2021.4.05
Номер
Розділ
Оригінальні наукові статті
Ліцензія
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
