Психологічний аналіз специфіки праці вчителя фізичної культури
Keywords:
вчитель фізичної культури, специфіка праці, здібностіAbstract
Показано, що професійна діяльність вчителя фізичної культури визначається комплексним впливом педагога на учнів, де він виступає у ролі не тільки спеціаліста з високим рівнем знань, вмінь та навичок, але і як особистість. Тому особистісні характеристики педагогічного робітника дуже важливі для ефективності виховання та навчання.
Downloads
References
Ареф’єв В.Г., Століленко В.В. Фізичне виховання в школі. — К.: ШЗМН, 1997. — 152 с.
Бубка С.Н. Формування індивідуальних здібностей студентів у процесі фізичного виховання: Автореф. дис. канд.. пед. н.: 13.00.07, Інститут проблем виховання АПН України. — К., 2001. — 18 c.
Вербицкий А.А. Концепция знаково-контекстного обучения в вузе // Вопросы психологии. — 1987. — № 5. — С. 31—39.
Ильин Е.П. Психология физического воспитания. — М.: Наука, 1987. — 375 с.
Леонова А.Б., Медведев В.И. Функциональные состояния человека в трудовой деятельности. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. — 112 с.
Мильруд Р.П. Формирование эмоциональной регуляции поведения учителя // Вопросы психологии. — 1987. — № 6. — С. 92—111.
Митина Л.М. Формирование профессионального самосознания учителя // Вопросы психологии. — 1990. — № 3. — С. 58—64.
Настольная книга учителя физкультуры / Под ред. А.В. Кофмана. — М.: Физкультура и спорт, 1998. — 496 c.
Непомнящая Н.И. Структура произвольной деятельности у детей дошкольного возраста // Развитие познавательных и волевых процессов у дошкольников / Под ред. А.В. Запорожца и Я.З.Неверовича. — М., 1965. — 420 с.
Рахимов А.З. Обобщение опыта подготовки специалистов для народного образования и выделение психологических условий, связанных с формированием психической устойчивости учителя // Эмоционально-волевая регуляция поведения и деятельности:
Тезисы Всесоюзн.конф. молодых ученых. — Симферополь, 1983. — С. 181—185.
Downloads
How to Cite
Issue
Section
License
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

