Програма дослідження: моделювання процесу підготовки юних гімнастів
DOI:
https://doi.org/10.17309/tmfv.2019.4.02Ключові слова:
програма дослідження, моделювання, процес підготовки, юні гімнастиАнотація
Мета дослідження – обґрунтувати теоретико-методичні засади, концепцію програми дослідження навчально-тренувального процесу на основі моделювання окремих компонентів системи підготовки юних гімнастів.
Матеріали і методи. У дослідженні прийняли участь: 30 гімнастів – III д.р., 30 гімнастів – II д.р., 26 гімнастів – I д.р. Юні гімнасти, які приймали участь в експерименті, виконали спортивні розряди від 1 до майстра спорту (1 р. – 18 чол., кмс – 15 чол.; мс – 12), ставали переможцями змагань різного рангу.
Для обґрунтування програми дослідження використано такі методи: моделювання, системний підхід, методи теоретичного аналізу та узагальнення для виявлення сутності, провідних тенденцій розвитку системи підготовки юних гімнастів та визначення теоретичних передумов і методологічних підходів її подальшого удосконалення; педагогічне тестування, методи реєстрації сенсомоторних реакцій, методи реєстрації стану серцево-судинної системи, спостереження і педагогічний експеримент для визначення модельних характеристик юних гімнастів, режимів тренувальних навантажень; методи математичного аналізу (логістична і асимптотична функції) для визначення закономірностей розміщення засобів переважної спрямованості у період розвитку рухових здібностей, навчання гімнастичних вправ і підготовки до змагань; математичні методи планування багатофакторних експериментів для вивчення закономірностей розвитку рухових здібностей, процесу навчання і підготовки до змагань. Отриманий експериментальний матеріал підлягав статистичній обробці з використанням пакетів прикладних програм статистичної обробки даних (SPSS 20).
Результати. Розроблені концептуальні підходи до визначення нормативних характеристик тренувальних навантажень в процесі підготовки юних гімнастів включають: аналіз впливу різних режимів роботи на зміну функціонального стану; визначення оптимального кроку приросту показників функціонального стану, розрахунок режиму роботи, який забезпечує оптимальний приріст показників функціонального стану юних гімнастів.
Висновки. Розроблена програма дослідження дозволяє визначити закономірності процесу розвитку рухових здібностей, навчання гімнастичних вправ і підготовки до змагань; отримати моделі процесу підготовки юних гімнастів. У результаті реалізації програми дослідження обґрунтовані плани факторних експериментів для вивчення впливу режимів чергування вправ і відпочинку на ефективність розвитку рухових здібностей, формування рухових навичок у юних гімнастів і ефективність підготовки до змагань.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Посилання
Hongliang, W. (2013). Data analysis for sports training based on information technology. Information technology and industrial engineering. 48, 411.
Kirk, D. (1999). Physical Culture, Physical Education and Relational Analysis’. Sport, Education and Society, 4(1), 63–73.
Merala, R., Piziali, R.L. (1996). Water SKi Binding Release Loads: Test Method and Results. Astm special technical publication. Skiing trauma and safety. International symposium, 10th, Skiing trauma and safety, 1266, 361–379.
Rink, Judith (2007). Teacher perceptions of a physical education statewide assessment program. Research quarterly for exercise and sport, 78(3), 204–215.
Wright, Steven (1999). A compatative view of teaching practice in Physical Education. International Sports Studies, 21(1), 55–68.
Wu, L. (2013) The application оf basketball coach’s assistant decision support system. Journal of theoretical and applied information technology, 49(3), 48–52.
Garcia, C. A., Meneguci, J., Lara da Silveira Zaghi, F. H., Damiao, R., & Rovigati Simoes, R. M. (2016). School Physical Education: The Presence Of Action Research. Educacion Fisica Y Deporte, 35(2), 403–426. https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v35n2a07
Koekoelk, J., Knoppers, A., & Stegeman, H. (2009). How Do Children Think They Learn Skills in Physical Education? Journal of Teaching in Physical Education, 28(3), 310–332. https://doi.org/10.1123/jtpe.28.3.310
Myers, N. D., Lee, S., & Kostelis, K. T. (2018). Measurement in physical education and exercise science: A brief report on 2017. Measurement in Physical Education and Exercise Science, 22(1), 1–10. https://doi.org/10.1080/1091367X.2017.1391817
Heinen, T. (2011). Evidence for the Spotting Hypothesis in Gymnasts. Motor Control, 15(2), 267–284. https://doi.org/10.1123/mcj.15.2.267
Sawicki, P., Dornowski, M., Grzywacz, T., & Kaczor, J. J. (2018). The effects of gymnastics training on selected parameters of anaerobic capacity in 12-year-old boys. Journal of Sports Medicine and Physical Fitness, 58(5), 591–596. https://doi.org/10.23736/S0022-4707.17.06778-0
Purenovic-Ivanovic, T., Popovic, R., & Moskovljevic, L. (2017). The contribution of pubertal development to performance scores in high-level rhythmic gymnasts. Acta Gymnica, 47(3), 122–129. https://doi.org/10.5507/ag.2017.015
Milashechkina, E. A., Gernet, I. N., Timofeeva, O., Buchnev, S. S., Pogorelova, O., & Milashechkin, V. S. (2019). Ontogenetic Characteristics of Anxiety of Gymnasts of High Sports Qualification. International Journal of Applied Exercise Physiology, 8(2). https://doi.org/10.30472/ijaep.v8i2.581
Rymal, A. M., & Ste-Marie, D. M. (2017). Imagery Ability Moderates the Effectiveness of Video Self Modeling on Gymnastics Performance. Journal of Applied Sport Psychology, 29(3), 304–322. https://doi.org/10.1080/10413200.2016.1242515
Shlemin, A.M. (1968). Issledovanie protsessa formirovaniya dvigatel’noy funktsii u detey i podrostkov (na materiale gimnastiki): Dokt. Diss. M. (in Russian)
Zemskov, E.A. (1969). Issledovanie variantov postroeniya nedel’nykh tsiklov trenirovki gimnastov v sorevnovatel’nom periode: Avtoref. diss. M., 24. (in Russian)
Niyazbekov, U.Kh. (1974). Issledovanie parametrov trenirovochnykh nagruzok i metody upravleniya imi v protsesse podgotovki yunykh gimnastov: Kand. Diss. M. (in Russian)
Treshcheva, O.L. (1981). Otsenka trenirovochnykh nagruzok yunykh gimnastok 8–10 let. Gimnastika: Sb. statey. M.: Fizkul’tura i sport, Vyp. II, 10–13. (in Russian)
Smolevskiy, V.M., & Gaverdovskiy, Yu.K. (1999). Sportivnaya gimnastika. K.: Olimpiyskaya literatura, 463. (in Russian)
Zatsiorskiy, V.M. (1969). Kibernetika, matematika, sport. M.: Fizkul’tura i sport, 199. (in Russian)
Petrovskiy, V.V. (1973). Kibernetika i sport. Kiev: Zdorov’ya, 110. (in Russian)
Petrovskiy, V.V. (1976). O primenenii metoda modelirovaniya v sportivnoy trenirovke. Modelirovanie funktsional’nogo sostoyaniya sportsmenov razlichnoy podgotovlennosti. Kiev: KGIFK, 4–6. (in Russian)
Petrovskiy, V.V. (1978). Organizatsiya sportivnoy trenirovki. Kiev: Zdorov’ya, 96. (in Russian)
Verkhoshanckiy, Yu.V. (1972). Issledovanie zakonomernostey stanovleniya sportivnogo masterstva v svyazi s problemoy optimal’nogo upravleniya mnogoletney trenirovkoy (na materiale skorostno-silovykh vidov sporta): Dokt. Diss. M., 326. (in Russian)
Platonov, V.N. (1980). Sovremennaya sportivnaya trenirovka. Kiev: Zdorov’ya, 336. (in Russian)
Platonov, V.N. (1984). Teoriya i metodika sportivnoy trenirovki. Kiev: Vishcha shkola, 352. (in Russian)
Platonov, V.N. (1997). Obshchaya teoriya podgotovki sportsmenov v olimpiyskom sporte. K.: Olimpiyskaya literatura, 583. (in Russian)
Platonov, V.N. (2004). Sistema podgotovki sportsmenov v olimpiyskom sporte. Obshchaya teoriya i ee prakticheskie prilozheniya. K.: Olimpiyskaya literatura, 808. (in Russian)
Sakhnovskiy, K.P. (1997). Teoretiko-metodicheskie osnovy sistemy mnogoletney sportivnoy podgotovki. Dokt. Diss. K.: UGUFVS, 317. (in Russian)
Nikitushkin, V.G. (2010). Mnogoletnyaya podgotovka yunykh sportsmenov: monografiya. M.: Fizicheskaya kul’tura, 240. (in Russian)
Nikitushkin, V.G., Kvashuk, P.V., & Bauer, V.G. (2005). Organizatsionno-metodicheskie osnovy podgotovki sportivnogo rezerva. M.: Sovetskiy sport, 232. (in Russian)
Serhiienko, L.P. (2009). Sportyvnyi vidbir: teoriia ta praktyka. U 2 kn. Knyha 1. Teoretychni osnovy sportyvnoho vidboru. Ternopil: Navchalna knyha – Bohdan, 672. (in Ukrainian)
Serhiienko, L.P. (2009). Sportyvnyi vidbir: teoriia ta praktyka. U 2 kn. Knyha 2. Vidbir u rizni vydy sportu. Ternopil: Navchalna knyha – Bohdan, 672. (in Ukrainian)
Nabatnikova, M.Ya. (1982). Osnovy upravleniya podgotovkoy yunykh sportsmenov. M.: Fizkultura i sport, 266. (in Russian)
Fomin, N.A., & Filin, V.P. (1986). Na puti k sportivnomu masterstvu. M.: Fizkul’tura i sport, 160. (in Russian)
Mahlo, F. (1986). Zur Definition des Begriffs “Sportliche Leistung”. Theorie und Praxis der Korperkultur, (3), 188–189.
Schnabel, G. (1986). Sportliche Leistung als Gegenstand der Theorie und Methodik des Trainings. Theorie und Praxis der Korperkultur, (3), 180–188.
Zinner, J. (1987). Zu einigen mit der Sportlichen Leistung und ihrer Struktur im Zusammenhang stehenden Begriffen und ihrer Handhabung in der Leistungsdiaynostik. Theorie und Praxis der Korperkultur, (1), 21–28.
Shlemin, A.M., & Petrov, P.K. (1977). Sistema podgotovki yunykh gimnastov: Metodicheskoe posobie dlya studentov GTsOLIFKa. M., 97. (in Russian)
Rozin, E.Yu. (1979). Prognostichnost’ spetsial’nykh fizicheskikh kachestv i ikh otsenka. Sportivnaya gimnastika: Uchebnik dlya institutov fizicheskoy kul’tury. M.: Fizkul’tura i sport, 260–264. (in Russian)
Godik, M.A. (1980). Kontrol’ trenirovochnykh i sorevnovatel’nykh nagruzok. M.: Fizkul’tura i sport, 136. (in Russian)
Godik, M.A. (1982). Pedagogicheskie osnovy normirovaniya i kontrolya sorevnovatel’nykh i trenirovochnykh nagruzok: Dokt. Diss. M., 377. (in Russian)
Zaporozhanov, V.A., & Zatsiorskiy, V.M. (1968). Izmenenie sostoyaniya sportsmena kak mnogomernyy sluchaynyy protsess. Teoriya i praktika fiz.kul’tury, (1), 5–16. (in Russian)
Lebedev, N.I. (1981). Etapnyy pedagogicheskiy kontrol’ podgotovlennosti perspektivnykh gimnastov: Kand. Diss. M., 213. (in Russian)
Son, A.M. (1976). Issledovanie effektivnosti sochetaniya sredstv fizicheskoy i tekhnicheskoy podgotovki i rezhima trenirovochnykh zanyatiy yunykh gimnastov: Kand. Diss. M., 154. (in Russian)
Kirillov, V.E. (1983). Bazovaya tekhnicheskaya podgotovka gimnastov 9–12 let: Avtoref. dis. … kand. ped. nauk. M., 24. (in Russian)
Matveev, L.P. (1999). Osnovy obshchey teorii sporta i sistemy podgotovki sportsmenov. Kiev: Olimpiyskaya literatura, 317.
Verkhoshanskiy, Yu.V. (1988). Osnovy spetsial’noy fizicheskoy podgotovki sportsmenov. M.: Fizkul’tura i sport, 331. (in Russian)
Verkhoshanskiy, Yu.V. (1985). Programmirovanie i organizatsiya trenirovochnogo protsessa. M.: Fizkul’tura i sport, 176. (in Russian)
Goncharova, G.A., Balashova, N.N., & Korzhenevskiy, N.A. (1985). Vliyanie razlichnykh variantov raspredeleniya silovykh nagruzok na funktsional’noe sostoyanie yunykh sportsmenov. Teoriya i praktika fizicheskoy kul’tury, (12), 22–25. (in Russian)
Levchenko, A.V. (1984). Dinamika sostoyaniya legkoatletov-sprinterov vo vremya vypolneniya bol’shogo ob”ema silovoy nagruzki. Teoriya i praktika fizicheskoy kul’tury, (12), 17–19. (in Russian)
Korobkov, A.V. (1980). Fiziologiya adaptatsii. Normal’naya fiziologiya. M.: Vysshaya shkola, 443–457. (in Russian)
Meerson, F.Z. (1978). Adaptatsiya, deadaptatsiya i nedostatochnost’ serdtsa. M.: Meditsina, 344. (in Russian)
Meerson, F.Z. (1981). Adaptatsiya, stress i profilaktika. M.: Nauka, 278. (in Russian)
Romanenko, V.A. (2005). Diagnostika dvigatel’nykh sposobnostey: uchebnoe posobie. Donetsk: Izd-vo DonNU, 290. (in Russian)
Hauptmann, M., & Harre, D. (1983). Training zur Ausbildung der Maximalkraftfahigkeit. Theorie und Praxis der Korperkultur, (9), 698–706.
Menkhin, Yu.V. (1996). K probleme obespecheniya nadezhnosti fizicheskoy podgotovlennosti sportsmenov. Teoriya i praktika fizicheskoy kul’tury, (4), 44–48. Rezhim dostupa: http://lib.sportedu.ru/press/tpfk/1996N4/p44-48.htm
Menkhin, Yu.V. (1997). Deskriptivno-konstruktivnyy podkhod v obespechenii rezul’tativnosti fizicheskikh uprazhneniy. Teoriya i praktika fizicheskoy kul’tury, (10), 7–12.
Menkhin, Yu.V. (1997). Metodologicheskie osnovy fizicheskoy podgotovki gimnastov. Teoriya i praktika fizicheskoy kul’tury, (11), 26, 39–40. Rezhim dostupa: http://lib.sportedu.ru/press/tpfk/1997N11/p26,39-40.htm
Volkov, A.V. (1970). Planirovanie trenirovochnoy nagruzki pri razvitii myshechnoy sily v svyazi s periodicheskimi izmeneniyami funktsional’nogo sostoyaniya dvigatel’nogo apparata sportsmena (na primere gimnastov starshikh razryadov): Kand. Diss. Kiev, 128. (in Russian)
Platonov, V.M., & Bulatova, M.M. (1995). Fіzichna pіdgotovka sportsmena. K.: Olіmpіys’ka lіteratura, 320. (in Ukrainian)
Zatsiorskiy, V.M. (1969). Kibernetika, matematika, sport. M.: Fizkul’tura i sport, 199. (in Russian)
Zatsiorskiy, V.M. (1970). Fizicheskie kachestva sportsmena. M.: Fizkul’tura i sport, 200. (in Russian)
Kazaryan, F.G. (1975). Osobennosti vozrastnoy dinamiki myshechnoy sily i problema ratsionalizatsii silovoy podgotovki v shkol’nom vozraste: Dokt. Diss. Erevan, 370. (in Russian)
Filin, V.P. (1974). Vospitanie fizicheskikh kachestv u yunykh sportsmenov. M.: Fizkul’tura i sport, 231. (in Russian)
Harre, D., & Hauptmann, M. (1983). Kraftfahigkeiten und Krafttraining. Theorie und Praxis der Korperkultur, (3), 205–213.
Harre, D., & Leopold, W. (1986). Kraftausdauer und Kraftausdauer Training. Theorie und Praxis der Korperkultur, (4–5), 282–292, 355–360.
Paerisch, M. (1961). Problems of strength training. Theorie und Praxis der Korperkultur, (5), 444–449.
Khudolii, O. M., Ivashchenko, O. V., Iermakov, S. S., & Rumba, O. G. (2016). Computer simulation of Junior gymnasts’ training process. Science of Gymnastics Journal, 8(3), 215–228.
Khudolii, O. N. (2012). Regularities of development of motional skills of junior gymnasts. Science in Olympic sports, 1, 36–46.
Khudolii, O., & Iermakov, S. (2011). Zakonomirnosti protsesu navchannia yunykh himnastiv. Teorìâ ta Metodika Fìzičnogo Vihovannâ, (5), 3–18, 35. https://doi.org/10.17309/tmfv.2011.5.707
Kirk, D. (1999). Physical Culture, Physical Education and Relational Analysis’. Sport, Education and Society, 4(1), 63–73.
Merala, R., Piziali, R.L. (1996). Water SKi Binding Release Loads: Test Method and Results. Astm special technical publication. Skiing trauma and safety. International symposium, 10th, Skiing trauma and safety, 1266, 361–379.
Rink, Judith (2007). Teacher perceptions of a physical education statewide assessment program. Research quarterly for exercise and sport, 78(3), 204–215.
Wright, Steven (1999). A compatative view of teaching practice in Physical Education. International Sports Studies, 21(1), 55–68.
Wu, L. (2013) The application оf basketball coach’s assistant decision support system. Journal of theoretical and applied information technology, 49(3), 48–52.
Garcia, C. A., Meneguci, J., Lara da Silveira Zaghi, F. H., Damiao, R., & Rovigati Simoes, R. M. (2016). School Physical Education: The Presence Of Action Research. Educacion Fisica Y Deporte, 35(2), 403–426. https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v35n2a07
Koekoelk, J., Knoppers, A., & Stegeman, H. (2009). How Do Children Think They Learn Skills in Physical Education? Journal of Teaching in Physical Education, 28(3), 310–332. https://doi.org/10.1123/jtpe.28.3.310
Myers, N. D., Lee, S., & Kostelis, K. T. (2018). Measurement in physical education and exercise science: A brief report on 2017. Measurement in Physical Education and Exercise Science, 22(1), 1–10. https://doi.org/10.1080/1091367X.2017.1391817
Heinen, T. (2011). Evidence for the Spotting Hypothesis in Gymnasts. Motor Control, 15(2), 267–284. https://doi.org/10.1123/mcj.15.2.267
Sawicki, P., Dornowski, M., Grzywacz, T., & Kaczor, J. J. (2018). The effects of gymnastics training on selected parameters of anaerobic capacity in 12-year-old boys. Journal of Sports Medicine and Physical Fitness, 58(5), 591–596. https://doi.org/10.23736/S0022-4707.17.06778-0
Purenovic-Ivanovic, T., Popovic, R., & Moskovljevic, L. (2017). The contribution of pubertal development to performance scores in high-level rhythmic gymnasts. Acta Gymnica, 47(3), 122–129. https://doi.org/10.5507/ag.2017.015
Milashechkina, E. A., Gernet, I. N., Timofeeva, O., Buchnev, S. S., Pogorelova, O., & Milashechkin, V. S. (2019). Ontogenetic Characteristics of Anxiety of Gymnasts of High Sports Qualification. International Journal of Applied Exercise Physiology, 8(2). https://doi.org/10.30472/ijaep.v8i2.581
Rymal, A. M., & Ste-Marie, D. M. (2017). Imagery Ability Moderates the Effectiveness of Video Self Modeling on Gymnastics Performance. Journal of Applied Sport Psychology, 29(3), 304–322. https://doi.org/10.1080/10413200.2016.1242515
Shlemin, A.M. (1968). Issledovanie protsessa formirovaniya dvigatel’noy funktsii u detey i podrostkov (na materiale gimnastiki): Dokt. Diss. M. (in Russian)
Zemskov, E.A. (1969). Issledovanie variantov postroeniya nedel’nykh tsiklov trenirovki gimnastov v sorevnovatel’nom periode: Avtoref. diss. M., 24. (in Russian)
Niyazbekov, U.Kh. (1974). Issledovanie parametrov trenirovochnykh nagruzok i metody upravleniya imi v protsesse podgotovki yunykh gimnastov: Kand. Diss. M. (in Russian)
Treshcheva, O.L. (1981). Otsenka trenirovochnykh nagruzok yunykh gimnastok 8–10 let. Gimnastika: Sb. statey. M.: Fizkul’tura i sport, Vyp. II, 10–13. (in Russian)
Smolevskiy, V.M., & Gaverdovskiy, Yu.K. (1999). Sportivnaya gimnastika. K.: Olimpiyskaya literatura, 463. (in Russian)
Zatsiorskiy, V.M. (1969). Kibernetika, matematika, sport. M.: Fizkul’tura i sport, 199. (in Russian)
Petrovskiy, V.V. (1973). Kibernetika i sport. Kiev: Zdorov’ya, 110. (in Russian)
Petrovskiy, V.V. (1976). O primenenii metoda modelirovaniya v sportivnoy trenirovke. Modelirovanie funktsional’nogo sostoyaniya sportsmenov razlichnoy podgotovlennosti. Kiev: KGIFK, 4–6. (in Russian)
Petrovskiy, V.V. (1978). Organizatsiya sportivnoy trenirovki. Kiev: Zdorov’ya, 96. (in Russian)
Verkhoshanckiy, Yu.V. (1972). Issledovanie zakonomernostey stanovleniya sportivnogo masterstva v svyazi s problemoy optimal’nogo upravleniya mnogoletney trenirovkoy (na materiale skorostno-silovykh vidov sporta): Dokt. Diss. M., 326. (in Russian)
Platonov, V.N. (1980). Sovremennaya sportivnaya trenirovka. Kiev: Zdorov’ya, 336. (in Russian)
Platonov, V.N. (1984). Teoriya i metodika sportivnoy trenirovki. Kiev: Vishcha shkola, 352. (in Russian)
Platonov, V.N. (1997). Obshchaya teoriya podgotovki sportsmenov v olimpiyskom sporte. K.: Olimpiyskaya literatura, 583. (in Russian)
Platonov, V.N. (2004). Sistema podgotovki sportsmenov v olimpiyskom sporte. Obshchaya teoriya i ee prakticheskie prilozheniya. K.: Olimpiyskaya literatura, 808. (in Russian)
Sakhnovskiy, K.P. (1997). Teoretiko-metodicheskie osnovy sistemy mnogoletney sportivnoy podgotovki. Dokt. Diss. K.: UGUFVS, 317. (in Russian)
Nikitushkin, V.G. (2010). Mnogoletnyaya podgotovka yunykh sportsmenov: monografiya. M.: Fizicheskaya kul’tura, 240. (in Russian)
Nikitushkin, V.G., Kvashuk, P.V., & Bauer, V.G. (2005). Organizatsionno-metodicheskie osnovy podgotovki sportivnogo rezerva. M.: Sovetskiy sport, 232. (in Russian)
Serhiienko, L.P. (2009). Sportyvnyi vidbir: teoriia ta praktyka. U 2 kn. Knyha 1. Teoretychni osnovy sportyvnoho vidboru. Ternopil: Navchalna knyha – Bohdan, 672. (in Ukrainian)
Serhiienko, L.P. (2009). Sportyvnyi vidbir: teoriia ta praktyka. U 2 kn. Knyha 2. Vidbir u rizni vydy sportu. Ternopil: Navchalna knyha – Bohdan, 672. (in Ukrainian)
Nabatnikova, M.Ya. (1982). Osnovy upravleniya podgotovkoy yunykh sportsmenov. M.: Fizkultura i sport, 266. (in Russian)
Fomin, N.A., & Filin, V.P. (1986). Na puti k sportivnomu masterstvu. M.: Fizkul’tura i sport, 160. (in Russian)
Mahlo, F. (1986). Zur Definition des Begriffs “Sportliche Leistung”. Theorie und Praxis der Korperkultur, (3), 188–189.
Schnabel, G. (1986). Sportliche Leistung als Gegenstand der Theorie und Methodik des Trainings. Theorie und Praxis der Korperkultur, (3), 180–188.
Zinner, J. (1987). Zu einigen mit der Sportlichen Leistung und ihrer Struktur im Zusammenhang stehenden Begriffen und ihrer Handhabung in der Leistungsdiaynostik. Theorie und Praxis der Korperkultur, (1), 21–28.
Shlemin, A.M., & Petrov, P.K. (1977). Sistema podgotovki yunykh gimnastov: Metodicheskoe posobie dlya studentov GTsOLIFKa. M., 97. (in Russian)
Rozin, E.Yu. (1979). Prognostichnost’ spetsial’nykh fizicheskikh kachestv i ikh otsenka. Sportivnaya gimnastika: Uchebnik dlya institutov fizicheskoy kul’tury. M.: Fizkul’tura i sport, 260–264. (in Russian)
Godik, M.A. (1980). Kontrol’ trenirovochnykh i sorevnovatel’nykh nagruzok. M.: Fizkul’tura i sport, 136. (in Russian)
Godik, M.A. (1982). Pedagogicheskie osnovy normirovaniya i kontrolya sorevnovatel’nykh i trenirovochnykh nagruzok: Dokt. Diss. M., 377. (in Russian)
Zaporozhanov, V.A., & Zatsiorskiy, V.M. (1968). Izmenenie sostoyaniya sportsmena kak mnogomernyy sluchaynyy protsess. Teoriya i praktika fiz.kul’tury, (1), 5–16. (in Russian)
Lebedev, N.I. (1981). Etapnyy pedagogicheskiy kontrol’ podgotovlennosti perspektivnykh gimnastov: Kand. Diss. M., 213. (in Russian)
Son, A.M. (1976). Issledovanie effektivnosti sochetaniya sredstv fizicheskoy i tekhnicheskoy podgotovki i rezhima trenirovochnykh zanyatiy yunykh gimnastov: Kand. Diss. M., 154. (in Russian)
Kirillov, V.E. (1983). Bazovaya tekhnicheskaya podgotovka gimnastov 9–12 let: Avtoref. dis. … kand. ped. nauk. M., 24. (in Russian)
Matveev, L.P. (1999). Osnovy obshchey teorii sporta i sistemy podgotovki sportsmenov. Kiev: Olimpiyskaya literatura, 317.
Verkhoshanskiy, Yu.V. (1988). Osnovy spetsial’noy fizicheskoy podgotovki sportsmenov. M.: Fizkul’tura i sport, 331. (in Russian)
Verkhoshanskiy, Yu.V. (1985). Programmirovanie i organizatsiya trenirovochnogo protsessa. M.: Fizkul’tura i sport, 176. (in Russian)
Goncharova, G.A., Balashova, N.N., & Korzhenevskiy, N.A. (1985). Vliyanie razlichnykh variantov raspredeleniya silovykh nagruzok na funktsional’noe sostoyanie yunykh sportsmenov. Teoriya i praktika fizicheskoy kul’tury, (12), 22–25. (in Russian)
Levchenko, A.V. (1984). Dinamika sostoyaniya legkoatletov-sprinterov vo vremya vypolneniya bol’shogo ob”ema silovoy nagruzki. Teoriya i praktika fizicheskoy kul’tury, (12), 17–19. (in Russian)
Korobkov, A.V. (1980). Fiziologiya adaptatsii. Normal’naya fiziologiya. M.: Vysshaya shkola, 443–457. (in Russian)
Meerson, F.Z. (1978). Adaptatsiya, deadaptatsiya i nedostatochnost’ serdtsa. M.: Meditsina, 344. (in Russian)
Meerson, F.Z. (1981). Adaptatsiya, stress i profilaktika. M.: Nauka, 278. (in Russian)
Romanenko, V.A. (2005). Diagnostika dvigatel’nykh sposobnostey: uchebnoe posobie. Donetsk: Izd-vo DonNU, 290. (in Russian)
Hauptmann, M., & Harre, D. (1983). Training zur Ausbildung der Maximalkraftfahigkeit. Theorie und Praxis der Korperkultur, (9), 698–706.
Menkhin, Yu.V. (1996). K probleme obespecheniya nadezhnosti fizicheskoy podgotovlennosti sportsmenov. Teoriya i praktika fizicheskoy kul’tury, (4), 44–48. Rezhim dostupa: http://lib.sportedu.ru/press/tpfk/1996N4/p44-48.htm
Menkhin, Yu.V. (1997). Deskriptivno-konstruktivnyy podkhod v obespechenii rezul’tativnosti fizicheskikh uprazhneniy. Teoriya i praktika fizicheskoy kul’tury, (10), 7–12.
Menkhin, Yu.V. (1997). Metodologicheskie osnovy fizicheskoy podgotovki gimnastov. Teoriya i praktika fizicheskoy kul’tury, (11), 26, 39–40. Rezhim dostupa: http://lib.sportedu.ru/press/tpfk/1997N11/p26,39-40.htm
Volkov, A.V. (1970). Planirovanie trenirovochnoy nagruzki pri razvitii myshechnoy sily v svyazi s periodicheskimi izmeneniyami funktsional’nogo sostoyaniya dvigatel’nogo apparata sportsmena (na primere gimnastov starshikh razryadov): Kand. Diss. Kiev, 128. (in Russian)
Platonov, V.M., & Bulatova, M.M. (1995). Fіzichna pіdgotovka sportsmena. K.: Olіmpіys’ka lіteratura, 320. (in Ukrainian)
Zatsiorskiy, V.M. (1969). Kibernetika, matematika, sport. M.: Fizkul’tura i sport, 199. (in Russian)
Zatsiorskiy, V.M. (1970). Fizicheskie kachestva sportsmena. M.: Fizkul’tura i sport, 200. (in Russian)
Kazaryan, F.G. (1975). Osobennosti vozrastnoy dinamiki myshechnoy sily i problema ratsionalizatsii silovoy podgotovki v shkol’nom vozraste: Dokt. Diss. Erevan, 370. (in Russian)
Filin, V.P. (1974). Vospitanie fizicheskikh kachestv u yunykh sportsmenov. M.: Fizkul’tura i sport, 231. (in Russian)
Harre, D., & Hauptmann, M. (1983). Kraftfahigkeiten und Krafttraining. Theorie und Praxis der Korperkultur, (3), 205–213.
Harre, D., & Leopold, W. (1986). Kraftausdauer und Kraftausdauer Training. Theorie und Praxis der Korperkultur, (4–5), 282–292, 355–360.
Paerisch, M. (1961). Problems of strength training. Theorie und Praxis der Korperkultur, (5), 444–449.
Khudolii, O. M., Ivashchenko, O. V., Iermakov, S. S., & Rumba, O. G. (2016). Computer simulation of Junior gymnasts’ training process. Science of Gymnastics Journal, 8(3), 215–228.
Khudolii, O. N. (2012). Regularities of development of motional skills of junior gymnasts. Science in Olympic sports, 1, 36–46.
Khudolii, O., & Iermakov, S. (2011). Zakonomirnosti protsesu navchannia yunykh himnastiv. Teorìâ ta Metodika Fìzičnogo Vihovannâ, (5), 3–18, 35. https://doi.org/10.17309/tmfv.2011.5.707
Downloads
Опубліковано
2019-12-25
Як цитувати
Khudolii, O. M. (2019). Програма дослідження: моделювання процесу підготовки юних гімнастів. Теорія та методика фізичного виховання, 19(4), 168–178. https://doi.org/10.17309/tmfv.2019.4.02
Номер
Розділ
Основи спортивного тренування
Ліцензія
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
