Рухові здібності: особливості впливу занять волейболом на координаційну підготовленість дівчат 15 років
DOI:
https://doi.org/10.17309/tmfv.2019.1.03Ключові слова:
спортивні ігри, волейбол, координаційні здібності, дівчата 15 роківАнотація
Мета дослідження — вивчити рівень розвитку координаційних здібностей дівчат 15 років та визначити його вплив на якість виконання основних ігрових прийомів, специфічних для волейболу.
Матеріали і методи. Для вирішення поставлених завдань були застосовані такі методи: аналіз та узагальнення даних науково-методичної літератури, педагогічне тестування та методи математичної статистики обробки результатів дослідження.
Результати. Констатуючий експеримент виявив недостатній рівень координаційних здібностей у дівчат 15 років. У процесі комплексного контролю координаційної підготовленості дівчат 15 років встановлені статистично достовірні зміни за всіма показниками в обох групах (р < 0,05). Спостерігається тенденція до більшого покращення результатів в експериментальній групі. Спостерігається значний приріст показників виконання типових для ігрової діяльності вправ, запропонованих навчальною програмою з фізичної культури профільного рівня.
Висновки. Наведені результати комплексного педагогічного тестування координаційних здібностей дівчат 15 років можна в подальшому використати як основу для розробки експериментальних програм, що спрямовані на оптимізацію процесу фізичного виховання учнів старших класів.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Посилання
Belyaev, A. V. (2004). Voleybol na uroke fizicheskoy kul'tury. M.: SportAkademPress, 144.
Burtsev, A. V. (2011). Sovershenstvovanie prostranstvenno-vremennoy orientirovki u kvalifitsirovannykh voleybolistov. Pedagogiko-psikhologicheskie i mediko-biologicheskie problemy fizicheskoy kul'tury i sporta, (1) 34-38. http://www/kamgifk.chelny.net/journal
Vasylashko, I., Kovalenko, M., & Lozova, O. (2012). Profilne navchannia u starshii shkoli: stan i problemy realizatsii. Upravlinnia osvitoiu, 14 (290), 13-16.
Voitovych, I., & Hnitetska, T. (2011). Motyvatsiia starshoklasnykiv profilnykh sportyvnykh klasiv do zaniat fizychnoiu kulturoiu, Fizychna kultura, sport ta zdorovia natsii : zb. nauk. pr., 1 (12) , 116–121.
Voropai, S. M. (2011). Teoriia i metodyka voleibolu : navch. posib. dlia stud. vyshch. navch. zakl. Kirovohrad : RVV KDPU im. V. Vynnychenka, 424.
Hancheva, V. I. (2014). Problemy ta perspektyvy profilizatsii uchniv za sportyvnym napriamom. Pedahohichni nauky: teoriia, istoriia, innovatsiini tekhnolohii, (8), 106–114. http://nbuv.gov.ua/j-pdf/pednauk_2014_8_15.pdf.
Dykyi, O. (2015). Aktualni problemy profilnoho navchannia za sportyvnym napriamom starshoklasnykiv. Fizychne vykhovannia, sport i kultura zdorovia u suchasnomu suspilstvi : zb. nauk. pr., 3(31), 65-69. http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/8163
Kashirin, V. A., Burtsev, A. V., & Nazarenko, L. D. (2009). Strukturnyy podkhod k razvitiyu lovkosti u voleybolistov. Ul'yanovsk : UlGU, 132.
Lyakh, V. I. (2000). Dvigatel'nye sposobnosti shkol'nikov: osnovy teorii i metodiki razvitiya. M.: Terra – Sport, 192.
Lyakh, V. I. (2006). Koordinatsionnye sposobnosti: diagnostika i razvitie. Minsk: TVT Divizion, 290.
Marchenko, S. I. (2008). Umovy efektyvnoho rozvytku rukhovykh zdibnostei u shkoliariv molodshykh klasiv zasobamy rukhlyvykh ihor : avtoref. dys. na zdobuttia nauk. stupenia kand. nauk z fiz. vykh. i sportu : 24.00.02 «Fizychna kultura, fizychne vykhovannia riznykh hrup naselennia». Kharkiv, 21.
Muaiad Maklouf (2014).Osobennosti obucheniya elementam tekhniki igry u yunykh voleybolistov. Sportyvnyi visnyk Prydniprovia, (1), 172–176. http://www.infiz.dp.ua/joomla/media/sport-visnik-pred/2014-01/2014-01-37.pdf
Yermolova, V.M., Derevianko, V.V., Zakharchuk, I. R., Silkova, V.O., & Tymchyk, M.V. (2017). Navchalna prohrama. Fizychna kultura. Profilnyi riven 10-11 klasy. Kyiv, 138.
Serhiienko, L. P. (2010). Sportyvna metrolohiia : teoriia i praktychni aspekty: [pidruchnyk]. K.: KNT, 776.
Krutsevych, T. Yu., Diatlenko, S. M., Turchyk, I. Kh., Kravchenko, N. S., Chesheiko, S. M., Lakiza, O. M., Demenkov, D. V., Hancheva, V. I., & Honcharenko, V. I. (2010). Fizychna kultura dlia zahalnoosvitnikh navchalnykh zakladiv. 10-11 klasy. Kyiv, 138. https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv
Khudolii, O. M., & Ivashchenko, O. V. (2014). Modeliuvannia protsesu navchannia ta rozvytku rukhovykh zdibnostei u ditei i pidlitkiv : Monohrafiia. Kharkiv: OVS, 320.
Ivashchenko, O.V., Yermakova, T.S., Cieslicka, M., & Zukowska, H. (2015). Discriminant analysis in classification of motor fitness of 9–11 forms’ juniors. Journal of Physical Education and Sport, 15(2), 238–244. https://doi.org/10.7752/jpes.2015.02037
Ivashchenko, O., Khudolii, O., Iermakov, S., & Prykhodko, V. (2018). Coordinating abilities: recognition of a state of development of 11-13 years old boys. Pedagogics, Psychology, Medical-Biological Problems of Physical Training and Sports, 22(2), 86-91. https://doi.org/10.15561/18189172.2018.0204
Ivashchenko, O. V. (2016). Modeliuvannia protsesu fizychnoho vykhovannia shkoliariv: Monohrafiia. Kharkiv: OVS.
Ivashchenko, O., Khudolii, O., Yermakova, T., Iermakov, S., Nosko, M., & Nosko, Y. (2016). Factorial and Discriminant Analysis as Methodological Basis of Pedagogic Control over Motor and Functional Fitness of 14-16 Year Old Girls. Journal of Physical Education and Sport, 16(2), 442-451. https://doi.org/10.7752/jpes.2016.02068
Pion, J. A., Fransen, J., Deprez, D. N., Segers, V. I., Vaeyens, R., Philippaerts, R. M., & Lenoir, M. (2015). Stature and Jumping Height Are Required in Female Volleyball, but Motor Coordination Is a Key Factor for Future Elite Success. The Journal of Strength & Conditioning Research, 29(6). https://doi.org/10.1519/JSC.0000000000000778
Boichuk, R., Iermakov, S., Kovtsun, V., Pasichnyk, V., Melnyk, V., Lazarenko, M., ... & Kovtsun, V. (2018). Effect of physical development parameters and conditioning abilities on the level of motor coordination in female volleyball players in the phase of specialized basic training. Journal of Physical Education and Sport, 18, 1950. https://doi.org/ 10.7752/jpes.2018.s4288
Burtsev, A. V. (2011). Sovershenstvovanie prostranstvenno-vremennoy orientirovki u kvalifitsirovannykh voleybolistov. Pedagogiko-psikhologicheskie i mediko-biologicheskie problemy fizicheskoy kul'tury i sporta, (1) 34-38. http://www/kamgifk.chelny.net/journal
Vasylashko, I., Kovalenko, M., & Lozova, O. (2012). Profilne navchannia u starshii shkoli: stan i problemy realizatsii. Upravlinnia osvitoiu, 14 (290), 13-16.
Voitovych, I., & Hnitetska, T. (2011). Motyvatsiia starshoklasnykiv profilnykh sportyvnykh klasiv do zaniat fizychnoiu kulturoiu, Fizychna kultura, sport ta zdorovia natsii : zb. nauk. pr., 1 (12) , 116–121.
Voropai, S. M. (2011). Teoriia i metodyka voleibolu : navch. posib. dlia stud. vyshch. navch. zakl. Kirovohrad : RVV KDPU im. V. Vynnychenka, 424.
Hancheva, V. I. (2014). Problemy ta perspektyvy profilizatsii uchniv za sportyvnym napriamom. Pedahohichni nauky: teoriia, istoriia, innovatsiini tekhnolohii, (8), 106–114. http://nbuv.gov.ua/j-pdf/pednauk_2014_8_15.pdf.
Dykyi, O. (2015). Aktualni problemy profilnoho navchannia za sportyvnym napriamom starshoklasnykiv. Fizychne vykhovannia, sport i kultura zdorovia u suchasnomu suspilstvi : zb. nauk. pr., 3(31), 65-69. http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/8163
Kashirin, V. A., Burtsev, A. V., & Nazarenko, L. D. (2009). Strukturnyy podkhod k razvitiyu lovkosti u voleybolistov. Ul'yanovsk : UlGU, 132.
Lyakh, V. I. (2000). Dvigatel'nye sposobnosti shkol'nikov: osnovy teorii i metodiki razvitiya. M.: Terra – Sport, 192.
Lyakh, V. I. (2006). Koordinatsionnye sposobnosti: diagnostika i razvitie. Minsk: TVT Divizion, 290.
Marchenko, S. I. (2008). Umovy efektyvnoho rozvytku rukhovykh zdibnostei u shkoliariv molodshykh klasiv zasobamy rukhlyvykh ihor : avtoref. dys. na zdobuttia nauk. stupenia kand. nauk z fiz. vykh. i sportu : 24.00.02 «Fizychna kultura, fizychne vykhovannia riznykh hrup naselennia». Kharkiv, 21.
Muaiad Maklouf (2014).Osobennosti obucheniya elementam tekhniki igry u yunykh voleybolistov. Sportyvnyi visnyk Prydniprovia, (1), 172–176. http://www.infiz.dp.ua/joomla/media/sport-visnik-pred/2014-01/2014-01-37.pdf
Yermolova, V.M., Derevianko, V.V., Zakharchuk, I. R., Silkova, V.O., & Tymchyk, M.V. (2017). Navchalna prohrama. Fizychna kultura. Profilnyi riven 10-11 klasy. Kyiv, 138.
Serhiienko, L. P. (2010). Sportyvna metrolohiia : teoriia i praktychni aspekty: [pidruchnyk]. K.: KNT, 776.
Krutsevych, T. Yu., Diatlenko, S. M., Turchyk, I. Kh., Kravchenko, N. S., Chesheiko, S. M., Lakiza, O. M., Demenkov, D. V., Hancheva, V. I., & Honcharenko, V. I. (2010). Fizychna kultura dlia zahalnoosvitnikh navchalnykh zakladiv. 10-11 klasy. Kyiv, 138. https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv
Khudolii, O. M., & Ivashchenko, O. V. (2014). Modeliuvannia protsesu navchannia ta rozvytku rukhovykh zdibnostei u ditei i pidlitkiv : Monohrafiia. Kharkiv: OVS, 320.
Ivashchenko, O.V., Yermakova, T.S., Cieslicka, M., & Zukowska, H. (2015). Discriminant analysis in classification of motor fitness of 9–11 forms’ juniors. Journal of Physical Education and Sport, 15(2), 238–244. https://doi.org/10.7752/jpes.2015.02037
Ivashchenko, O., Khudolii, O., Iermakov, S., & Prykhodko, V. (2018). Coordinating abilities: recognition of a state of development of 11-13 years old boys. Pedagogics, Psychology, Medical-Biological Problems of Physical Training and Sports, 22(2), 86-91. https://doi.org/10.15561/18189172.2018.0204
Ivashchenko, O. V. (2016). Modeliuvannia protsesu fizychnoho vykhovannia shkoliariv: Monohrafiia. Kharkiv: OVS.
Ivashchenko, O., Khudolii, O., Yermakova, T., Iermakov, S., Nosko, M., & Nosko, Y. (2016). Factorial and Discriminant Analysis as Methodological Basis of Pedagogic Control over Motor and Functional Fitness of 14-16 Year Old Girls. Journal of Physical Education and Sport, 16(2), 442-451. https://doi.org/10.7752/jpes.2016.02068
Pion, J. A., Fransen, J., Deprez, D. N., Segers, V. I., Vaeyens, R., Philippaerts, R. M., & Lenoir, M. (2015). Stature and Jumping Height Are Required in Female Volleyball, but Motor Coordination Is a Key Factor for Future Elite Success. The Journal of Strength & Conditioning Research, 29(6). https://doi.org/10.1519/JSC.0000000000000778
Boichuk, R., Iermakov, S., Kovtsun, V., Pasichnyk, V., Melnyk, V., Lazarenko, M., ... & Kovtsun, V. (2018). Effect of physical development parameters and conditioning abilities on the level of motor coordination in female volleyball players in the phase of specialized basic training. Journal of Physical Education and Sport, 18, 1950. https://doi.org/ 10.7752/jpes.2018.s4288
Downloads
Опубліковано
2019-03-25
Як цитувати
Marchenko, S. I., & Dykhanova, A. I. (2019). Рухові здібності: особливості впливу занять волейболом на координаційну підготовленість дівчат 15 років. Теорія та методика фізичного виховання, 19(1), 23–28. https://doi.org/10.17309/tmfv.2019.1.03
Номер
Розділ
Фізична культура в школі
Ліцензія
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
