Вплив занять аеробікою на показники психофункціонального та психофізіологічного стану студенток ВНЗ

Authors

  • С. Ю. Герасименко Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка

Keywords:

аеробіка, розумова працездатність, стійкість уваги, самопочуття, фізична підготовленість, студентки

Abstract

У статті показано результати дослідження впливу занять аеробікою на показники психофункціонального та психофізіологічного стану студенток ВНЗ

Downloads

Download data is not yet available.

References

Аулик И. В. Определение физической работоспособности в клинике и спорте. — М.: Медицина, 1979.

Булич Э.Г., Муравов И.В. Здоровье человека: Биологическая основа жизнедеятельности и двигательная активность в ее стимуляции. — К.: Олимпийская литература, 2003. — 424 с.

Грибков В. А. Методика восстановления умственной и физической работоспособности студентов средствами физической культуры в процессе учебно-трудовой деятельности: Автореф. дис. канд. пед. наук

(13.00.04). — М., 1995. — 18 с.

Кокарев Б.В. Исследование влияния персональных программ аэробной и силовой направленности на увеличение силовых показателей мальчиков и девочек 10—12 лет / Кокарев Б.В., Гордейченко О.А.// Теорія та методика фізичного виховання. — Харків: ОВС, 2007. — № 11. — С. 33—36.

Кузнєцова О.Т. Вплив фізичних вправ на розумову працездатність та успішність студентів // Сучасні проблеми фізичного виховання і спорту школярів та студентів України: Матер. Всеукр.наук.-практ. конф. — Суми, 2005. — С. 63-65.

Мосійчук Л.В. Чинники формування у студентської молоді стійких мотивів та звички до систематичних занять фізичним вихованням / Мосійчук Л.В., Дзюбановський А.Б., Мельникович Б.І. // Теорія та методика фізичного виховання. — Харків: ОВС, 2009.

— 2. — С. 46—47.

Присяжнюк С. І., Гордєєва С. В. Підвищення розумової діяльності та фізичної працездатності студентів аграрних вищих навчальних закладів засобами активного відпочинку. — К.: НАУ, 2004. — 27 с.

Downloads

How to Cite

Герасименко, С. Ю. (2009). Вплив занять аеробікою на показники психофункціонального та психофізіологічного стану студенток ВНЗ. Physical Education Theory and Methodology, (5), 10–12. Retrieved from https://tmfv.com.ua/journal/article/view/526

Issue

No. 5 (2009): Теорія та методика фізичного виховання

Section

Physical Training Education

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).