Факультет фізичної культури Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди: перші кроки становлення та розвитку
Ключові слова:
факультет фізичної культури, вчитель фізичної культури, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. СковородиАнотація
У статті на основі вивчення архівних матеріалів та інших джерел досліджується історія створення та діяльності факультету фізичної культури Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди
Завантаження
Посилання
ДАХО, Фонд Р-845, Оп. 2, ОД.зб. 166.
ДАХО, Фонд Р-4293, Оп. 2, ОД.зб. 453.
ДАХО, Фонд Р-4293, Оп. 2, Од.зб. 802.
ДАХО, Фонд Р-4293, Оп. 2, ОД.зб. 855.
ДАХО, Фонд Р-4293, Оп. 2, ОД.зб. 911.
Олейник Н.А., Грот Ю.И. История физической культуры и спорта на Харьковщине (Люди. Годы. Факты. 1974—1950 гг.). — Т.1. — Харьков: ХДАФК, 2002. — 376 с.
Про реорганізацію Харківського педагогічного інституту ім. Г.С. Сковороди у педагогічний інститут фізичного виховання // Збірник наказів і розпоряджень Міністерства освіти УРСР. — 1958. — № 16.
— С. 12—14.
Downloads
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
