Базові технічні навички гри у волейбол для студентів: валідність і надійність
DOI:
https://doi.org/10.17309/tmfv.2023.5.13Ключові слова:
тести валідності, надійності, набори тестів навичок гри у волейболАнотація
Мета дослідження. Метою цієї дослідницької роботи є забезпечення іспиту з базових навичок гри у волейбол для студентів Університету Мухаммадія Суракарта (Індонезія), які записалися на навчальну програму «Спортивне виховання».
Матеріали та методи. У цій роботі використовували експериментальні методи. За їх допомогою перевіряють надійність і валідність основних навичок гри у волейбол для студентів віком від 18 до 24 років. Для аналізу даних показників об’єктивності та валідності використовують індивідуальні кореляції, а для аналізу даних показників надійності використовують коефіцієнти надійності між класами. Генеральна сукупність і вибірка складалися зі 114 студентів, які вивчали спортивне виховання в першому та третьому семестрах, із яких 64 чоловіки та 50 жінок.
Результати. Значення валідності, r = 0,653, було високо значущим. Крім того, оцінка автора дослідження за участю дослідника-асистента 1 становить r = 0,759, за участю дослідника-асистента 2 ця оцінка становить r = 0,651, а коефіцієнт кореляції між результатами дослідників-асистентів один і два є високим на рівні r = 0,686. Значення показника об’єктивності підсумкової оцінки для інструменту оцінки навичок гри у волейбол становило r = 0,787 для автора дослідження та дослідника-асистента один та r = 0,705 для дослідника-асистента два. Коефіцієнт кореляції між дослідниками-асистентами один і два був високим на рівні r = 0,706. Оцінка надійності руху для навичок гри у волейбол була високою (r = 0,652). Оцінка надійності навичок гри у волейбол мала дуже високу підсумкову оцінку r = 0,872.
Висновки. Одержані результати дослідження дають підстави вважати очевидним, що тест на точність основних навичок є високоефективним і практичним і заслуговує на використання як еталонного інструменту оцінки навичок гри у волейбол. Для вдосконалення здібностей до гри у волейбол необхідні подальші дослідження з використанням різних факторів, зокрема факторів соціального середовища, психосоціальних факторів, факторів фізичного стану за характеристиками студентів. При цьому потрібно виявляти обачливість з огляду на малий розмір вибірки, що використовується в цьому дослідженні, і необхідність враховувати інші змінні.
Завантаження
Посилання
Oliinyk, I., Doroshenko, E., Melnyk, M., Sushko, R., Tyshchenko, V., & Shamardin, V. (2021). Modern approaches to analyzing technical and tactical actions of skilled volleyball players. Physical Education Theory and Methodology, 21(3), 235-243. https://doi.org/10.17309/tmfv.2021.3.07 DOI: https://doi.org/10.17309/tmfv.2021.3.07
Hu, L., Zhao, K., & Jiang, W. (2022). Biomechanical Analysis of Volleyball Players’ Spike Swing Based on Deep Learning. Computational Intelligence and Neuroscience, 2022. https://doi.org/10.1155/2022/4797273 DOI: https://doi.org/10.1155/2022/4797273
Muharram, N. A., Suharjana, S., Irianto, D. P., Suherman, W. S., Raharjo, S., & Indarto, P. (2023). Development of Tenda IOT174 Volleyball Learning to Improve Cognitive Ability, Fighting Power and Sportivity in College Students. Physical Education Theory and Methodology, 23(1), 15-20. https://doi.org/10.17309/tmfv.2023.1.02 DOI: https://doi.org/10.17309/tmfv.2023.1.02
Soytürk, M. (2019). Analysis of Self and Peer Evaluation in Basic Volleyball Skills of Physical Education Teacher Candidates. Journal of Education and Learning, 8(2), 256-263. https://doi.org/10.5539/jel.v8n2p256 DOI: https://doi.org/10.5539/jel.v8n2p256
Yudasmara, D. S., & Fadhli, F. (2018). Development of Volleyball Course Scoring Instrument for Students. Proceedings of the 2nd International Conference on Sports Science, Health and Physical Education (ICSSHPE 2017), February, 153-157. https://doi.org/10.5220/0007056901530157 DOI: https://doi.org/10.5220/0007056901530157
Dewanti, G., Nompembri, S., Widiyanto, Hartanto, A., & Arianto, A. C. (2023). Development of Physical Education Learning Outcomes Assessment Instruments for Volleyball Materials Based on Game Performance Assessment Instrument. Physical Education Theory and Methodology, 23(2), 170-177. https://doi.org/10.17309/tmfv.2023.2.03 DOI: https://doi.org/10.17309/tmfv.2023.2.03
Nasrulloh, A., Deviana, P., Yuniana, R., & Pratama, K. W. (2021). The Effect Of Squat Training And Leg Length In Increasing The Leg Power Of Volleyball Extracurricular Participants. Physical Education Theory and Methodology, 21(3), 244-252. https://doi.org/10.17309/tmfv.2021.3.08 DOI: https://doi.org/10.17309/tmfv.2021.3.08
Budiarti, W. W., Hanif, A. S., & Samsudin, S. (2019). Volleyball Smash Learning Model for Middle School Students. Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education (BirLE) Journal, 2(4), 238-244. https://doi.org/10.33258/birle.v2i4.512 DOI: https://doi.org/10.33258/birle.v2i4.512
Samsudin, Setiawan, I., Taufik, M. S., & Solahuddin, S. (2021). Volleyball fundamental movement learning model in primary school. Physical Education Theory and Methodology, 21(3), 194-199. https://doi.org/10.17309/tmfv.2021.3.02 DOI: https://doi.org/10.17309/tmfv.2021.3.02
Bompa, T. O., & Buzzichelli, C. A. (2019). Periodization: Theory and Methodology of Training. In Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9).
Indrakasih, Sinulingga, A., Lumbaraja, F., & Pasaribu, A. M. N. (2022). Development of test forms of down-passing techniques in sensor-based volleyball games. Journal Sport Area, 7(2), 300-309. https://doi.org/10.25299/sportarea.2022.vol7(2).9012 DOI: https://doi.org/10.25299/sportarea.2022.vol7(2).9012
Juditya, S., Suherman, A., Ma’mun, A., & Rusdiana, A. (2020). The Basic Movement Skill Test Instrument of Ball Games for Students Aged 13-15 Years. Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 5(1), 50-54. https://doi.org/10.17509/jpjo.v5i1.21447 DOI: https://doi.org/10.17509/jpjo.v5i1.21447
Lima, R., Rico-González, M., Pereira, J., Caleiro, F., & Clemente, F. (2021). Reliability of a reactive agility test for youth volleyball players. Polish Journal of Sport and Tourism, 28(1), 8-12. https://doi.org/10.2478/pjst-2021-0002 DOI: https://doi.org/10.2478/pjst-2021-0002
Sugiyono. (2017). MetodePenelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D (Quantitative, Qualitative and R&D Research Methods). Bandung: PT Alfabet.
Furkan. (2019). Penyusunan Battery Test Olahraga Bola Voli (Preparation of Volleyball Battery Test). JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala, 4(5). http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JUPE/index%0AVol DOI: https://doi.org/10.36312/jupe.v4i5.876
Aulia, F., Hashim, A., Abd Karim, Z., Osman, N., & Hassan, S. (2022). Effectiveness of Volleyball Skills Instrument. Jurnal Sains Sukan Dan Pendidikan Jasmani, 11(2), 27-38.
Aulia, F., Hashim, A., Karim, Z. A., & Hassan, S. (2022). Validity, Objectivity, and Reliability of Volleyball Skills Instrument. Jurnal Sains Sukan Dan Pendidikan Jasmani, 11(1), 81-88.
Komaini, A., Illahi, F. D., Gusril, Sin, T. H., Handayani, S. G., Yohandri, & Ayubi, N. (2022). Volleyball Smash Test Instrument Design with Sensor Technology. Journal of Physics: Conference Series, 2309(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/2309/1/012011 DOI: https://doi.org/10.1088/1742-6596/2309/1/012011
Arif, A. P., & Sujarwo, S. (2021). Instrument Validity and Reliability Confidence to Jump Serve in Volleyball. JUARA : Jurnal Olahraga, 7(1), 151-158. https://doi.org/10.33222/juara.v7i1.1433 DOI: https://doi.org/10.33222/juara.v7i1.1433
Palao, J. M., Manzanares, P., & Ortega, E. (2015). Diseño, validación y fiabilidad de un instrumento de observación para las acciones técnico-tácticas en voleibol. European Journal of Human Movement, 34, 75-95. http://www.eurjhm.com/index.php/eurjhm/article/view/332
Conti, G. De, Costa, T., Castro, H. D. O., & Greco, P. (2016). Rev Bras Cineantropom Hum Content Validity of scenes of the Declarative Tactical Knowledge Test in Volleyball – DTKT : Vb. December, 629–638.
Garri, Z., Alnedral, & Yendrizal. (2020). The Development of Volleyball Skill Test for Advanced Levels Student at Coaching Department of Sport Science Faculty in Padang State University. Atlantis Press: Proceedings of the 1st Progress in Social Science, Humanities and Education Research Symposium (PSSHERS 2019), 464(Pushers 2019), 451-454. https://doi.org/10.2991/assehr.k.200824.108 DOI: https://doi.org/10.2991/assehr.k.200824.108
Wan, X., & Niu, J. (2017). Biomechanical Analysis of Volleyball Jump Buffer and Pedal Skills of Top-lever Left-side-hitters from University. Atlantis Press:5th International Conference on Machinery, Materials, and Computing Technology (ICMMCT 2017) Biomechanical, 126(Icmmct), 1339-1343. https://doi.org/10.2991/icmmct-17.2017.258 DOI: https://doi.org/10.2991/icmmct-17.2017.258
Destriana, Destriani, & Yusfi, H. (2021). Development of Learning Technique Smash Volleyball Games. Atlantis Press: 4th Sriwijaya University Learning and Education International Conference (SULE-IC 2020), 513, 447–452. https://doi.org/10.2991/assehr.k.201230.145 DOI: https://doi.org/10.2991/assehr.k.201230.145
Wang, Y., Zhao, Y., Chan, R. H. M., & Li, W. J. (2018). Volleyball Skill Assessment Using a Single Wearable Micro Inertial Measurement Unit at Wrist. IEEE Access, p. 6, 13758–13765. https://doi.org/10.1109/ACCESS.2018.2792220 DOI: https://doi.org/10.1109/ACCESS.2018.2792220
Downloads
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 Gatot Jariono, Nurhidayat, Eko Sudarmanto, Haris Nugroho, Uzizatun Maslikah, Indra Adi Budiman
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
