Оцінка компетенцій у майбутніх вчителів вирішувати проблеми у сфері фізичного виховання

Authors

  • О. Г. Піддубний Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
  • Ж. О. Цимбалюк Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

Keywords:

компетенції, якість, фізичне виховання

Abstract

У статті розглядається підхід щодо оцінки ефективності засвоєння майбутніми вчителями програми з дисципліни «Фізичне виховання». Використовуючи кваліметричний метод оцінки, розроблену систему критеріїв, можна отримати інтегральний показник, що характеризує ступінь сформованості компетенції у сфері фізичного виховання, але слід мати на увазі, що цей показник потрібно коригувати відповідно до даних, отриманих внаслідок зворотнього зв’язку зі школою стосовно кожного випускника.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Бабанский Ю.К., Поташник М.М. Оптимизация педагогического процесса / Ю.К. Бабанский, М.М. Поташник — Киев : Рад. шк., 1982. — 198 с.

Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии / В.П. Беспалько — М. : Педагогика, 1989.- 192 с.

Гуменний В.С. Організаційно-методичні та прикладні аспекти побудови процесу фізичного виховання студентів політехнічних вищих навчальних закладів: навч. посіб. для організаторів занять

з фіз. виховання / В. С. Гуменний, О. Г. Піддубний, Ж. О. Цимбалюк, О. М. Івлєв — Кременчук : ПП Щербатих О. В., 2011. — 180 с.

Одерій Л.П. Кваліметрія вищої освіти: методологія та інструментарій: монографія / Л.П. Одерій — К.: МКА, 1966. — 264 с.

Пирогова Е.А. Совершенствование физического состояния человека / Пирогова Е.А. ‒ К. : Здоров’я, 1989. — 168 с.

Саати Т. Л. Принятие решений при зависимостях обратных связях: Аналитические сети. [Текст] Пер. с анг. / науч. ред. А. В. Андрейчиков, О. Н. Андрейчикова. — М. : изд-во ЛКИ, 2008. — 360 с.

Черепанов B.C. Экспертные оценки в педагогических исследованиях / Черепанов B.C. — М. : Педагогика, 1989. — 152 с.

How to Cite

Піддубний, О. Г., & Цимбалюк, Ж. О. (2012). Оцінка компетенцій у майбутніх вчителів вирішувати проблеми у сфері фізичного виховання. Physical Education Theory and Methodology, (6), 3–7. Retrieved from https://tmfv.com.ua/journal/article/view/796