Методика навчання акробатичним вправам учнів молодших класів

Authors

  • Д. Т. Мірошниченко Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

Keywords:

акробатичні вправи, учні, молодші класи

Abstract

У статті роглядається один із підходів до визначення ефективності підбору рухових завдань під час складання програми навчання за типом алгоритмічних розпоряджень. Робота виконана на прикладі підбору рухових завдань для навчання перекиду вперед.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Берг А.И., Тихонов И.И. Проблемы программированного обучения // Программированное обучение. — Л.: Знание, 1968. — С. 3—22.

Беспалько В.П. Программированное обучение: дидактические основы. — М.: Высшая школа, 1970. — 300 с.

Петров П.К. Основы программированного обучения в физическом воспитании: Учебное пособие для студентов педагогического факультета физического воспитания. — Устинов: Уд. ГУ, 1987. — 106 с.

Худолій О.М. Програмоване навчання руховим діям // Педагогіка та психологія. Зб. наукових праць. — Харків: ХГПУ, 2000. — Вип. 15. — С. 165—167.

Черняев В.В. Обучающие программы // Физическая культура в школе. — 1982. — № 9. — С. 32—34.

Шлемин А.М. Опыт применения метода предписаний алгоритмического типа при обучении детей и подростков гимнастическим упражнениям // Мастерство гимнастов. Москва, 1969. — С. 72—79.

Шлемин А.М. Один из эффективных методов // Физкультура в школе. — 1981. — № 11. — С 26—29.

Шлемин А.М. Черняев В.В. Обучая лазанью по канату // Физическая культура в школе. — 1981. — № 9. — С. 17—19.

Downloads

How to Cite

Мірошниченко, Д. Т. (2007). Методика навчання акробатичним вправам учнів молодших класів. Physical Education Theory and Methodology, (12), 29–31. Retrieved from https://tmfv.com.ua/journal/article/view/380

Issue

No. 12 (2007): Теорія та методика фізичного виховання

Section

“Teacher” — a Journal in the Journal

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).