Особливості розвитку рухових здібностей у школярів 8—9 класів

Authors

  • О. О. Капкан Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

Keywords:

рухові здібності, тестування, метод математичної статистики, особливості розвитку

Abstract

У статті розглядаються питання про особливості розвитку рухових здібностей школярів 8—9 класів. Установлено, що у школярів 8—9 класів рухові здібності формуються не рівномірно і не одночасно. Приріст рухових здібностей у різні вікові періоди неоднаковий.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Боген М. М. Обучение двигательным действиям. — М.: Физкультура и спорт, 1985. — 192 с.

Волков Л.В. Методика виховання фізичних здібностей школярів. — К.: Радянська школа, 1980. — 102 с.

Волков В.М., Филин В.П. Спортивный отбор. — М.: Физкультура и спорт, 1983. — 176 с.

Лях В.И. Двигательные способности школьников: Основы теории и методики развития. — М.: Терра-Спорт, 2000. — 192 с.

Сергіенко Л.П. Практикум з теорії фізичного виховання.: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів фізичного виховання і спорту. — Харків: «ОВС», 2007. — 271 с.

Сергіенко Л.П. Тестування рухових здібностей школярів. — К.: Олімпійська література, 2001. — 439 с.

Суворова Т.I. Система контролю фiзичного стану дiвчат 11—17 рокiв у процесi фiзичного виховання: Автореф. дисс. на здобуття наук. ступеню канд. наук з фiз. виховання i спорту. — Львiв, 2003.

Фарфель В. С. Управление движениями в спорте. — М.: Физкультура и спорт, 1975. — 226 с.

Худолій О.М. Моделирование процесса подготовки юных гимнастов. Монография. — Харків: «ОВС», 2005. — 336 с.

Худолій О.М., Карпунець Т.В. Планування експерименту в дослідженні процесу підготовки юних гімнастів. // Теорія та методика фізичного виховання. — Харків: ОВС, 2002. — №4. — С. 2—8.

Шиян Б.Н. Теорія та методика фізичного виховання школярів. —Тернопіль: Навчальна книга–Богдан, 2001. — 272 с.

Downloads

How to Cite

Капкан, О. О. (2011). Особливості розвитку рухових здібностей у школярів 8—9 класів. Physical Education Theory and Methodology, (12), 13–18. Retrieved from https://tmfv.com.ua/journal/article/view/757

Issue

No. 12 (2011): Теорія та методика фізичного виховання

Section

Physical Training at School

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).