Вплив занять із застосуванням елементів пішохідного туризму на функціональний стан школярів старших класів
Ключові слова:
школярі, рух, туризм, парк, відчуття, екстремальність, мотузки, перешкоди, активність, частота серцевих скорочень, функціональний стан, швидкість реакціїАнотація
Розглянуто вплив занять в мотузяних парках на показники частоти серцевих скорочень та на швидкість реакції школярів старших класів. Проведено вимірювання частоти серцевих скорочень за допомогою монітора безперервної реєстрації серцевого ритму «Polar» під час проходження перешкод мотузкового парку школярами. Також вимірювалась швидкість реакції до і після проходження перешкод мотузкового парку школярами за програмою «Психодіагностика». У дослідженні взяли участь 42 школяра 10-х класів Харківської середньої школи № 140. Дослідження проводилися на базі мотузкового парку м.Харкова «S-парк». Встановлено, що проходження мотузкових перешкод надає функціональне навантаження, яке відповідає навантаженню середньої аеробної потужності. Частота серцевих скорочень під час проходження перешкод знаходиться в діапазоні 130-150 уд·хв-1. Проходження мотузкових етапів має стимулюючий вплив на функціональний стан школярів, про що свідчить підвищення швидкості складної реакції. Заняття в мотузкових парках можуть застосовуватися більш широко у системі фізичного виховання.
Завантаження
Посилання
А.с. 39679 Україна. Комп’ютерна програма «Психодиагностика» / Козіна Ж.Л., Барибіна Л.М., Коробєйніков Г.В., Міщенко Д.І., Цикунов О.А., Козін О.В. — № 39679; заявка від 10.06.2011.
Булашев А.Я., Каплина Л.И., Туристско-географическое районирование Украины // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. — 2009. — N 4. — С. 11-16.
Васильев Ю.К., Козина Ж.Л., Козин А.В. Развитие экологической культуры студентов на занятиях по туризму // Физическое воспитание студентов творческих специальностей: сб.научн.трудов под ред. Ермакова С.С. — Харьков: ХГАДИ (ХХПИ),2009. — №4. С.37-46.
Ермаков С.С. Педагогические условия обеспечения занятий со студентами с ослабленным здоровьем / Ермаков С.С. // Физическое воспитание студентов творческих специальностей / ХГАДИ (ХХПИ). — Харьков, 2003. — N 1. — С. 66-71.
Козина Ж.Л., Козин С.В., Антонов О.В., Гринь Л.В. Веревочные парки как средство повышения двигательной активности учащейся молодежи // Физическое воспитание студентов // научный журнал. — Харьков, ХООНОКУ-ХГАДИ, 2011. — №. 6. — С.40-45.
Коробейников Г.В. Психофизиологическая организация деятельтности человека: монография. — Белая церковь, 2008. — 128 с.
Downloads
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
