Гносеологический анализ управления профессиональной деятельностью специалистов физической культуры и спорта Китая

Authors

  • Лю Лу Харьковская государственная академия физической культуры

Keywords:

этапы социально-экономического реформирования, управление физической культурой и спортом, профессиональная деятельность

Abstract

В статье представлены результаты исследования этапов социально-экономического реформирования системы управления физической культуры и спорта Китая с учетом состояния и перспектив развития кадрового обеспечения. Определены и проанализированы организационные резервы в управлении профессиональной деятельностью специалистов физической культуры и спорта Китая в масштабах провинции Хебей.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Конституции зарубежных стран / Сост. В.Н. Дубровин. — М.: Юрлитинформ, 2001. — 448 с.

Ма Цзиньцзюнь. Трудовые ресурсы в современном Китае: развитие и рациональное управление: Автореф. дис. ... кандидата соц. наук / Моск. гос. технол. ун-т, «Станкин». — Москва, 2004. — 20 c.

Мудрик В.И. Исследование системы управления физической культурой и спортом в провинции Хебей Китайской народной республики / В.И. Мудрик // Слобожанський науково-спортивний вісник. — Харків: ХДАФК, 2007. — № 2. — С. 211—212.

Олейник Н. Проблемы совершенствования управления физическим воспитанием и спортом в регионах Украины / Н. Олейник // Тези доповідей четвертого Міжнар.наук.конгр. «Олімпійський спорт і спорт для всіх: проблеми здоров’я, рекреації, спортивної медицини та реабілітації». – Київ: Олімпійська література. – 2000. – С. 499.

Портяков В.Я., Сюй Минь. Экономические реформы в Китае и СССР / В.Я. Портяков, Минь Сюй // Россия: проблемы сопоставления и взаимовлияния. — М.: Восток, 1997. — №5—6. — С. 23—31.

Downloads

How to Cite

Лу, Л. (2011). Гносеологический анализ управления профессиональной деятельностью специалистов физической культуры и спорта Китая. Physical Education Theory and Methodology, (2), 42–47. Retrieved from https://tmfv.com.ua/journal/article/view/691

Issue

No. 2 (2011): Теорія та методика фізичного виховання

Section

Physical Training Education

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).