Результати оцінки інтегрального компонента здоров’я студентів

Authors

  • Т. І. Лошицька Кременчуцький державний університет імені Михайла Остроградського

Keywords:

фізичне здоров’я, стан, компонент, показник, тест, кореляція, інформативність, дослідження, індивідуум, рівень, оцінка, навантаження, відновлення, інтеграція

Abstract

У статті представлено результати досліджень інтегрального компоненту фізичного здоров’я із використання тесту моторно-кардіальної кореляції, запропонованого вченими Е.Булич та І. Муравовим. У роботі описано методику проведення цього досить нового тесту, описані сильні та проблемні моменти в його організації з точки зору застосування в умовах масових досліджень, зокрема, в умовах процесу фізичного виховання у навчальних закладах. Подано рекомендації щодо можливого використання тесту у фітнес-клубах та інших спортивно-рекреаційних закладах

Downloads

Download data is not yet available.

References

Апанасенко Г.Л. Автобиографические заметки о здоровье / Апанасенко Г.Л. — Николаев: Борисфен, 2001. — 140 с.

Апанасенко Г.Л. та ін. Експрес-скринінг рівня соматичного здоров’я дітей та підлітків: Методичні рекомендації. — К., 2000. — С.12.

Булич Э.Г. Здоровье человека / Булич Э.Г., Муравов И.В. — К.: Олимпийская литература, 2003. — С.277.

Булич Э.Г. Современные достижения науки о здоровье / Булич Э.Г. // Теория и практика ФК. — 2004. — №1. — С. 62—63.

Круцевич Т.Ю., Воробьев М.И. Контроль в физическом воспитании детей, подростков и юношей / Круцевич Т.Ю., Воробьев М.И.. — Киев: НУФВСУ, 2005. — 195 с.

Downloads

How to Cite

Лошицька, Т. І. (2010). Результати оцінки інтегрального компонента здоров’я студентів. Physical Education Theory and Methodology, (4), 42–45. Retrieved from https://tmfv.com.ua/journal/article/view/620

Issue

No. 4 (2010): Теорія та методика фізичного виховання

Section

Recreational Physical Training

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).