Організація фізичного виховання в групах продовженого дня з врахуванням працездатності школярів

Автор(и)

  • А. П. Гаврилюк Волинський національний університет імені Лесі Українки

Ключові слова:

учні молодшого шкільного віку, групи продовженого дня, фізична працездатність

Анотація

У статті висвітлені форми, завдання і організаційно-методичні особливості фізкультурно-оздоровчих заходів в групах продовженого дня, представлені результати дослідження динаміки фізичної працездатності молодших школярів в різні періоди року та обґрунтовано підбір змісту «Годин фізичної культури» з врахуванням особливостей працездатності учнів.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Посилання

Абетка вихователя ГПД / [упорядкув. М. Голубенко]. — К. : Ред. загальнопед. газ., 2004. — 128 с.

Бенедь В. П. Цілеспрямовані дії фізичних вправ на розумову працездатність людини / В. П. Бенедь, Н. М. Ковальчук, В. І. Завацький. — Луцьк: Надстир’я, 1996. — 104 с.

Борисенко А. У режимі продовженого дня / А. Борисенко // Фізичне виховання в школі. — 1997. — №1. — С. 31—35.

Вільчковський Е. С. Система фізичного виховання молодших школярів для викладачів та студентів вищих навчальних закладів освіти 1-3 рівня акредитації / Е. С. Вільчковський, М. П. Козленко, С. Ф. Цвек. — Київ: ІЗМН, 1998. — 232 с.

Гаврилюк А. Зміст «Годин фізичної культури» в групах продовженого дня з урахуванням динаміки працездатності учнів молодшого шкільного віку // Молода спортивна наука України : збірник наукових праць з галузі фізичної культури та спорту. — Львів: НВФ «Українські технології», 2009. — Вип. 13. — Т. 2.

— С. 35—41.

Гаврилюк А.П. Фізичне виховання в групах продовженого дня: Навчально-методичний посібник / А. П. Гаврилюк. — Луцьк: Волинська обласна друкарня, 2009. — 194 с.

Гнітецька Т. Режими інтенсивності фізкультурно-оздоровчих занять молодших школярів з урахуванням динаміки тижневої працездатності / Т. Гнітецька, А. Гаврилюк // «Фізичне виховання, спорт і культура

здоров’я у сучасному суспільстві» : Збір. наук. праць. — Луцьк, 2005. — С. 205—209.

Дубогай О. Форми оздоровчо-виховної роботи в навчальний час / О. Дубогай // Здоров’я та фізична культура. — 2006. — №28. — С. 1—7.

Зошит вихователя групи продовженого дня / [упорядник Я. М. Шуль]. — Тернопіль: Астон, 2004. — 142 с.

Карпова Н.В. В группах продленного дня // Физическая культура в школе. — №7. — 1986. — С. 42—44.

Книга вчителя початкової школи : довідково-методичне видання / [упоряд. Г. Ф. Древель, А. М. Заїка]. — Вид. 2-ге, доповн. — Харків: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2006. — 464 с.

Мар’єва О. Передумови та особливості проведення фізкультурно-оздоровчої роботи в групі продовжного дня / О. Мар’єва // «Концепція розвитку галузі фізичного виховання і спорту в Україні» : зб. наук. праць. — Рівне, 2003. — Ч. 1. — С. 54—59.

Навчально-виховні заняття в групі подовженого дня / [упоряд. О. Л. Співак]. — Х.:Ранок-НТ, 2007. — 176 с.

Навчання і виховання учнів 1 класу: методичний посібник для вчителів / [упоряд. О. Я. Савченко]. — К.: «Початкова школа», 2002. — 464 с.

Навчання і виховання учнів 3 класу: методичний посібник для вчителів / [упор. О. Я. Савченко]. — К.: Видавництво «Початкова школа», 2004. — 512 с.

Петрук Л. Втома і працездатність дітей молодшої школи / Л. Петрук // «Концепція розвитку галузі фізичного виховання і спорту в Україні» : зб. наук. праць. — Рівне, 2003. — Ч. 1. — С. 204-207.

Шиян Б. М. Теорія і методика фізичного виховання школярів. Ч. 2. / Б. М. Шиян. — Тернопіль: Навчальна книга — Богдан, 2006. — 248 с.

Downloads

Як цитувати

Гаврилюк, А. П. (2009). Організація фізичного виховання в групах продовженого дня з врахуванням працездатності школярів. Теорія та методика фізичного виховання, (9), 9–13. вилучено із https://tmfv.com.ua/journal/article/view/559

Номер

№ 9 (2009): Теорія та методика фізичного виховання

Розділ

Фізична культура в школі

Ліцензія

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

  1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
  3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).