Коррекция физического состояния детей среднего и старшего школьного возраста, проживающих в экологически неблагоприятных условиях
Ключові слова:
коррекция физического состояния, функциональное состояние, физическое развитие, физическая подготовленность, физическая работоспособность, функциональные резервы организмаАнотація
Данная научно-исследовательская работа посвящена одной из актуальных проблем, связанной с исследованием физического состояния и адаптационных возможностей школьников, проживающих в экологически неблагоприятных условиях окружающей среды и выработкой алгоритма действий по их коррекции.
Завантаження
Посилання
Радиация и здоровье / Авт. сост.: В. Г. Иванов, В. Н. Нестеров, М. М. Синявский / Под общ. ред. В. Н. Нестерова. — Минск: Навука i тэхнiка, 1993. — 127 с.
Яроцкий А. И. Жизнесохранение. — Гродно: ГрГУ, 2001. — 290 с.
Формирование физического здоровья детей и молодёжи, проживающих на территориях радионуклидного загрязнения: пособие для учителей физической культуры / Под общ. ред. Н. Е. Кобринского,
А. Г. Фурманова. — Мн.: Тонпик, 2005. — 256 с.
Downloads
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).

