Використання рухового тесту для оцінки ефективності фізкультурно-оздоровчої діяльності студентів вищих навчальних закладів

S. Pashkevich; I. Kriventsova; K. Galicheva

doi:10.17309/tmfv.2018.1.02

Автор(и)

S. Pashkevich Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, УКРАЇНА https://orcid.org/0000-0002-4842-4350
I. Kriventsova Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, УКРАЇНА https://orcid.org/0000-0001-6931-3978
K. Galicheva МОЦ «ФОРТИС», УКРАЇНА https://orcid.org/0000-0003-4548-2261

DOI:

https://doi.org/10.17309/tmfv.2018.1.02

Ключові слова:

рухова активність; функціональний скринінг рухів; студенти

Анотація

Мета дослідження: оцінка можливості використання скринінгових методів для визначення ефективності фізкультурно-оздоровчої діяльності студентів у вищому закладі освіти.

Матеріали і методи. Під спостереженням знаходилося 37 студентів (17 хлопців та 20 дівчат) першого курсу історичного факультету ХНПУ імені Г.С. Сковороди. Дослідження тривало протягом осіннього семестру. За Фреймінгемською методикою аналізу тижневого хронометражу проведено анкетування студентів відносно їхнього рівня рухової активності та тестування функціонального скринінгу рухів (Functional movement screen). Для орієнтовної оцінки причинно-наслідкового зв’язку між рівнем рухової активності та виникненням патологічного рухового стереотипу було використано ранговий коефіцієнт кореляції Спірмена. Характеристики між групами порівнювалися з використанням тесту Манна-Уїтні для порівняння розподілу порядкових змінних.

Результати. Кореляційний аналіз показав, що рухова активність студентів першого курсу мала позитивний зв’язок з результатами скринінгу функціональної оцінки рухів (R=+0,69, p<0,05). При цьому студенти (ДГ1), які мали високу фізичну активність переважно на парах з фізичного виховання мали низькі значення функціональної оцінки рухів, порівняно зі студентами (ДГ2), які мали додаткові позанавчальні види фізичної активності. У ДГ1 комплексна бальна оцінка скринінгу складала 10,3±0,7 ум.од., у ДГ2 – 14,2±0,9 ум.од. (p<0,05).

Висновки. Студенти з недостатнім тижневим рівнем високої рухової активності мали ризикові значення тесту (10,3±0,7 ум.од.), що потребує подальшого аналізу причин патологічного рухового стереотипу. Результати дослідження підтверджують наявність взаємозв’язку показників рухової активності та функціональної оцінки рухів (R=+0,69, p<0,05), що надає можливість використовувати скринінговий метод визначення рухової компетентності для оцінки ефективності фізкультурно-оздоровчих програм, але потрібні подальші дослідження у динаміці.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Посилання

Iermakov, S.S., & Kriventsova, I.V. (2015). Perspektyvy rozvytku navchalnoyi dystsypliny fizychne vykhovannya u vyshchykh navchalnykh zakladakh Ukrayiny. Pedahohika ta psykholohiya, (47), 117-124.

Zemska, N.O. (2012). Kharakterystyka rukhovoyi aktyvnosti studentskoyi molodi. Fizychne vykhovannya, sport i kultura zdorovya u suchasnomu suspilstvi, (3). 211-215. http://nbuv.gov.ua/UJRN/Fvs_2012_3_53

Kriventsova, I.V., Ilnitckaia, A.S., Klimenchenko, V.G., & Gorban, I.Iu. (2016). Aktualnye problemy fizicheskogo vospitaniia v vysshikh uchebnykh zavedeniiakh Ukrainy.Visnyk Chernihivskoho natsionalnoho pedahohichnoho universytetu. Seriia: Pedahohichni nauky. Fizychne vykhovannia ta sport, 139 (2), 94-96.

Pashkevych, S.A., Bondarenko, N.I., & Nikulina, H.L. (2015). Vplyv metodyky tabaty yak variantu intervalnoho treninhu na riven fizychnoi pratsezdatnosti studentiv pedahohichnoho universytetu. Teorìâ ta Metodika Fìzičnogo Vihovannâ, (2), 47-51. https://doi.org/10.17309/ tmfv.2015.2.1142

Matviienko, M.I. (2017). Formuvannia umin ta navychok do samostiinykh zaniat fizychnymy vpravamy studentiv pedahohichnykh universytetiv: avtoreferat dys. ... kand. ped. nauk: 13.00.02. MON Ukrainy, Nats. ped. un-t im. M.P. Drahomanova, Kyiv, 24.

Kelch, A. J., & Gulgin, H. R. (2017). Functional Movement Screen Score by Somatotype Category. Clinical Kinesiology (Online Edition). Spring, 71(1), 1-7. Available from: https://www.researchgate.net/publication/320336030_Functional_Movement_Screen_Score_by_Somatotype_Category (accessed Jan 09 2018)

Cook, G., Burton, L., Hoogenboom, B.J., & Voight, M. (2014). Functional movement screen: The use of fundamental movements as an assessment of function – part 1. International Journal of Sports Physical Therapy, 9(3), 396-409.

Cook, G., Burton, L., Hoogenboom, B.J., & Voight, M. (2014). Functional movement screen: The use of fundamental movements as an assessment of function – part 2. International Journal of Sports Physical Therapy, 9(4), 549-563.

Kelleher, L. K. (2016). The Functional Movement Screen Is Not A Valid Measure of Movement Competency. Electronic Thesis and Dissertation Repository.
http://ir.lib.uwo.ca/etd/3842

Engquist, K.D., Smith, C.A., Chimera, N.J., & Warren, M. (2015). Performance Comparison of Student-Athletes and General College Students on the Functional Movement Screen and the Y Balance Test. J Strength Cond Res, 29(8), 2296-303. https://doi.org/10.1519/JSC.0000000000000906

Clifton, D.R., Harrison, B.C., Hertel, J., & Hart, J.M. (2013). Relationship between functional assessments and exercise-related changes during static balance. J Strength Cond Res, 27(4), 966-72. https://doi.org/10.1519/JSC.0b013e318260b723

Lemachko, E.G. (2016). Sovremennaia sistema funktcionalnoi otcenki dvizhenii (Functional movement screen) u studentov v fitness testirovanii. Fizicheskaia kultura v zhizni studenta: tezisy dokladov V region. stud. nauchn.-prakt. konf., Brest, 25 noiabria 2016 g. (Elektronnyi resurs). Brest: BrGU imeni A.S.Pushkina, 219-221. http://www.brsu.by/div/kafedra-fizicheskoj-kultury

Krutsevych, T.Yu., Vorobiov, M.I., & Bezverkhnia, H.V. (2011).Kontrol u fizychnomu vykhovanni ditei, pidlitkiv i molodi: navch.posib. K.: Olimp. l-ra, 224.

Albanes, D., Conway, J.M., Taylor, P.R., Moe, P.W., & Judd, J. (1990). Validation and comparison of eight physical activity questionnaires. Epidemiology,1(1), 65-71. PubMed PMID: 2081242

Schneiders, A.G., Davidsson, Å., Hörman, E., & Sullivan, S.J. (2011). Functional movement screen normative values in a young, active population. International Journal of Sports Physical Therapy, 6(2), 75-82.PMCID: PMC3109893

Khalafian, A.A. (2007). STATISTIKA 6. Statisticheskii analiz danniakh. M.: OOO «Binom-Press», 512.

Sigmundová, D., Chmelík, F., Sigmund, E., Feltlová, D., & Frömel, K. (2013). Physical activity in the lifestyle of Czech university students: Meeting health recommendations. Eur J Sport Sci, 13(6), 744-50. https://doi.org/10.1080/17461391.2013.776638

Bonazza, N.A., Smuin, D., Onks, C.A., Silvis, M.L., & Dhawan, A. (2017). Reliability, Validity, and Injury Predictive Value of the Functional Movement Screen: A Systematic Review and Meta-analysis. Am J Sports Med, 45(3), 725-732. https://doi.org/10.1177/0363546516641937

Abraham, A., Sannasi, R., & Nair, R. (2015). Normative values for the functional movement screentm in adolescent school aged children. Int J Sports Phys Ther, 10(1):29-36. PubMed PMID: 25709860; PubMed Central PMCID: PMC4325285

Liao, T., Zheng, W., & Meng, Y. (2017) Application of Functional Movement Screen to the Evaluation of Youth’s Physical Health. In: Salmon P., Macquet AC. (eds) Advances in Human Factors in Sports and Outdoor Recreation. Advances in Intelligent Systems and Computing, vol 496. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-319-41953-4_17

Dorrel, B.S., Long, T., Shaffer, S., & Myer, G.D. (2015). Evaluation of the Functional Movement Screen as an Injury Prediction Tool Among Active Adult Populations: A Systematic Review and Meta-analysis. Sports Health, 7(6), 532-537. https://doi.org/10.1177/1941738115607445

Newton, F., McCall, A., Ryan, D., Blackburne, C., aus der Fünten, K., Meyer, T., Lewin, C., & McCunn, R. (2017). Functional Movement Screen (FMS™) score does not predict injury in English Premier League youth academy football players. Science and Medicine in Football, 1(2), 102–106. https://doi.org/10.1080/24733938.2017.1283436

Trindade, M. A., de Toledo, A. M., Cardoso, J. R., Souza, I. E., dos Santos Mendes, F. A., Santana, L. A., & Carregaro, R. L. (2017). Static balance measurements in stable and unstable conditions do not discriminate groups of young adults assessed by the functional movement screenTM (FMSTM). International Journal of Sports Physical Therapy, 12(6), 858–861.