Використання інтернет-ресурсів у навчально-тренувальному процесі шахістів
Keywords:
шахи, інтернет-ресурси, шахові сайтиAbstract
В роботі розглянуто питання аналізу шахових інтернет-ресурсів і перспектива їх використання у навчально-тренувальному процесі шахістів. Проведено аналіз шахових сайтів та запропоновано їх класифікацію
Downloads
References
Киршев СП. Компьютер как средство повышения эффективности учебного процесса /Киршев СП., Киршева Н.В.//Труды ученых ГЦОЛИФКа: 75 лет: Ежегодник. — М, 1993. — С. 162—167.
Михайлова И.В. Подготовка юных высоко квалифицированных шахматистов с помощью компьютерных шахматных программ и «Интернет» Диссертация … канд. пед. наук. — М.: 2006.
Полоудин В.А. Компьютер и шахматы — история вопроса. //Информатика. — 2004. — №14. — С.28—30.
Полоудин В.А. Концептуальные аспекты методики обучения младших школьников игре в шахматы с применением компьютеров. //Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — 2007. — №1. — С. 7 — 10.
Уманская И.В. Специфика методики подготовки высококвалифицированных юных шахматистов / Уманская И.В., Соболев Г.О. //Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. Детский тренер: Журнал в журнале. — 2002. — № 6. — С.9—12.
www.chesszone.net.ru
www.chessassistant.ru
www.clubkasparov.ru
Downloads
How to Cite
Issue
Section
License
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

