Оцінка порушень постави і скривлень хребетного стовпа

Authors

  • Ю. М. Вихляєв Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут»

Keywords:

дефекти постави, скривлення хребетного стовпа, контроль, реєстрація, технічний пристрій

Abstract

Запропоновано технічний пристрій для контролю і реєстрації дефектів постави і скривлень хребетного стовпа студентів і дітей.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Попов С.Н. Исследование и оценка физического развития. В учебнике: Спортивная медицина. / ( под ред. Карпмана). — М.: ФиС, 1980. — С. 29.

Патент Украины № 43943 кл. А 61В5/03, Бюл. №1, 2002 г.

Давыдов В.Ю., Шамардин А.И., Сентябрев Н.Н., Лушик И.В., Краснов Г.О. / Под ред. Давыдова В.Ю. Методика проведения скрининг-тестов и организация методико-педагогического контроля за физическим

развитием дошкольников.// Учебно-методическое пособие. — Волгоград: ВГАФК, 2001. — 54 с.

Downloads

How to Cite

Вихляєв, Ю. М. (2007). Оцінка порушень постави і скривлень хребетного стовпа. Physical Education Theory and Methodology, (11), 13–15. Retrieved from https://tmfv.com.ua/journal/article/view/365

Issue

No. 11 (2007): Теорія та методика фізичного виховання

Section

Recreational Physical Training

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).