Професійно орієнтоване фізичне виховання студентів енергетичних спеціальностей
Keywords:
студенти енергетичних спеціальностей, енергетичний комплекс, професійно спрямоване фізичне виховання, ППФП, спеціальна психофізіологічна і психофізична підготовленістьAbstract
Професійно спрямоване фізичне виховання є ефективним засобом підготовки студентів енергетичних спеціальностей до наступної інтенсивної трудової діяльності в умовах енергетичного виробництва
Downloads
References
Халайджи С.В. Проблема ППФП работников энергетического комплекса // Молодь і суспільство: Зб. наук. статей та матеріалів. — Одеса: Техносервіс, 2001. — Том 3. — С. 193.
Халайджі С.В. Соціальне замовлення на професійно-прикладну психофізіологічну і психофізичну підготовку фахівців енергетичного комплексу // Молода спортивна наука України: Зб. наук. праць в галузі фізичної культури та спорту. — Львів: НВФ «Українські технології», 2005. — Вип. 9. — Том 3. — С. 129.
Раевский Р.Т. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов технических вузов: Учеб. пособие. — М.: Высш. шк., 1985. — 136 с.
Філінков В.І. Система професійно-прикладної фізичної підготовки фахівців машинобудівної промисловості: Авторефер. дис... канд.. наук з фіз. вих. і спорту: 24.00.02 / ЛДІФК. — 2003. — 24 с.
Раевский Р.Т., Халайджи С.В. Профессионально-прикладная физическая подготовка: Учебная программа для вузов ІІІ и ІV уровней аккредитации, готовящих специалистов для энергетического комплекса. — Одесса: Наука и техника, 2005. — 45 с.
Downloads
How to Cite
Issue
Section
License
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

