Вплив занять у спортивно-танцювальних гуртках і секціях на формування культури рухів студенток

Authors

  • Т. М. Кравчук Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
  • Н. М. Санжарова Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
  • Ю. В. Голенкова Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

Keywords:

культура рухів, студентки, аеробіка, хореографія, танець

Abstract

У статті розкрито основні складові культури рухів студенток та критерії їх оцінки. Визначено вплив занять у хореографічно-танцювальному гуртку та секції аеробіки на формування культури рухів студенток. Доведено, що заняття танцями, хореографією й аеробікою позитивно впливають на основні показники культури рухів студенток

Downloads

Download data is not yet available.

References

Бальсевич, В.К. Что нужно знать о движениях человека (лекция профессора В. К. Бальсевича) [Електронний ресурс] / В.К.Бальсевич // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — 1997. — № 2. — С. 46-50. http://lib.sportedu.ru/press/fkvot/1997N2/p46-50.htm

Бенджамин Лоу. Красота спорта. Пер. с англ. И.Л. Моничева, под ред. В.И. Столярова / Б.Лоу. — М.: Радуга, 1984.

Горбачева, Ж.С. Формирование пластической выразительности в художественной гимнастике : автореф.дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Горбачева Жанна Сергеевна. — СПб., 2000. — 21 с.

Завадич, В.Н. Формирование культуры движений у девушек старших классов (на материале уроков ритмической гимнастики) : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.01 Завадич Валентина Николаевна ; Луганский гос. педагогический ин-т им. Т.Г.Шевченко. — Луганск, 1997. — 20 с.

Земсков, Е.А. Откуда что берется (о формировании осанки и походки у человека) [Електронний ресурс] / Е.А.Земсков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — 1997. — N 1. — С. 52-57. http://lib.sportedu.ru/press/fkvot/1997N1/p52-57.htm

Кабаева, А.М. Эстетический компонент соревновательных программ гимнастов / А.М. Кабаева, М.Э.Плеханова // Ученые записки. — 2009. — № 4(50). — С. 54-57.

Лисенко Л.Л. Педагогічні технології навчання культурі рухів дівчат 10-12 років. : автореф. дис... канд. наук: 13.00.02 / Лисенко Людмила Леонідівна; Національний педагогічний університет ім. М.П. Драгоманова. — Київ, 2008.

Медведева, Е.С. Формирование культуры движений у студенток высших учебных заведений: автореф.дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Медведева Елена Сергеевна : СПб., 1998. — 20 c.

Рожко, М.М. Формування пластичної культури студентів мистецьких факультетів педагогічних університетів : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Рожко Марина Миколаївна; Луган.

нац. пед. ун-т ім. Т.Шевченка. — Луганськ, 2006. — 20 с.

Downloads

How to Cite

Кравчук, Т. М., Санжарова, Н. М., & Голенкова, Ю. В. (2011). Вплив занять у спортивно-танцювальних гуртках і секціях на формування культури рухів студенток. Physical Education Theory and Methodology, (11), 35–40. Retrieved from https://tmfv.com.ua/journal/article/view/753

Issue

No. 11 (2011): Теорія та методика фізичного виховання

Section

“Teacher” — a Journal in the Journal

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).