Інтеграція організаційно-технологічних, професійно-педагогічних, теоретико-методологічних, духовно-культурних ресурсів суспільства — концепція розвитку факультету фізичного виховання Слов’янського державного педагогічного університету (з нагоди 25-річчя

Authors

  • В. М. Пристинський Слов’янський державний педагогічний університет

Keywords:

розвиток, студенти, викладачі, результат, система, чинники, умови, особистість, досвід, ресурси, організація, духовність, виховання, цінність, технологія, інтеграція, концепція

Abstract

У статті викладені результати синергетичного аналізу історичного, соціального, наукового, спортивно-педагогічного розвитку факультету фізичного виховання Слов’янського державного педагогічного університету в аспекті концепції ресурсної інтеграції чинників розробки системи професійної підготовки вчителя фізичної культури. Обґрунтовано організаційно-педагогічні умови розвитку управлінських, навчально-виховних, наукових, культурологічних, духовних, спортивно-педагогічних параметрів діяльності факультету фізичного виховання в структурі педагогічного університету

Downloads

Download data is not yet available.

References

Баханов К.О. Організація особистісно орієнтованого навчання / К.О. Баханов. — Харків: «Основа», 2008. — 159 с.

Бех І.Д. Виховання особистості [у 2-х кн.]. Кн. 1. Особистісно орієнтований підхід: теоретико-технологічні засади / І.Д. Бех. — К.: Либідь, 2003. — 280 с.

Бех І.Д. Виховання особистості [у 2-х кн.]. Кн. 2. Особистісно орієнтований підхід: науково-практичні засади / І.Д. Бех. — К.: Либідь, 2003. — 344 с.

Вацеба О.М. Нариси з історії спортивного руху в Західній Україні / О.М. Вацеба. — Івано-Франківськ: «Лілея-НВ», 1997. — 232 с.

Горащук В.П. Формирование культуры здоровья школьников (теория и практика) / В.П. Горащук. — Луганск: Альма-матер, 2003. — 388 с.

Григоренко В.Г. Теоретико-методологічні засади побудови концептуальної моделі формування професійних здібностей педагога / В.Г. Григоренко. — Одеса: вид. ПУДПУ ім. К.Д. Ушинського, 1998. — 165 с.

Енциклопедія сучасної України [у 20-ти т.]. — Т. 6. — К.: Інститут енциклопедичних досліджень НАН України, 2006. — С. 426.

Модернізація освіти в Україні // Аналітичний огляд результатів Всеукраїнського опитування керівників загальноосвітніх навчальних закладів у 2004 р. — К.: «К.І.С.», 2004. — 32 с.

Моніторинг якості освіти: світові досягнення та українські перспективи / за заг. ред. О.І. Локшиної. — К.: «К.І.С.», 2004. — 128 с.

Пристинський В.М. Педагогічні основи управління професійною підготовкою вчителя фізичної культури: Навч. посібник / В.М. Пристинський, С.Ю. Балбенко, В.Г. Григоренко, Ю.Г. Васін. — Харків: ХДПІ ім. Г.С. Сковороди, 1992. — 160 с., іл.

Прокопенко І.Ф. Педагогічні технології: Навч. посібник / І.Ф. Прокопенко, В.І. Євдокимов. — Харків: Колегіум, 2005. — 224 с.

Стратегія реформування освіти в Україні // Рекомендації з освітньої політики. — К.: «К.І.С.», 2003. — 296 с.

Ткачова Н.О. Історія розвитку цінностей в освіті: монографія / Н.О. Ткачова. — Харків: ВЦ ХНУ ім. В.Н. Каразіна, 2004. — 223 с.

Худолій О.М. Загальні основи теорії і методики фізичного виховання: Навч. посібник / О.М. Худолій. — 2-е вид., випр. — Харків: «ОВС», 2008. — 408 с.

Шевченко Г.П. Духовно-нравственное воспитание учащейся молодежи / Г.П. Шевченко // Педагогика. — 2008. — № 9. — С. 11—25.

How to Cite

Пристинський, В. М. (2010). Інтеграція організаційно-технологічних, професійно-педагогічних, теоретико-методологічних, духовно-культурних ресурсів суспільства — концепція розвитку факультету фізичного виховання Слов’янського державного педагогічного університету (з нагоди 25-річчя. Physical Education Theory and Methodology, (7), 3–8. Retrieved from https://tmfv.com.ua/journal/article/view/636

Most read articles by the same author(s)