Efficiency of the program of P.E of students of teens
Keywords:
adolescents, physical education, program, improvementAbstract
The purpose of the study — to identify effective ways to attract youngsters to take physical education. The study is based on secondary school adolescents. It was also attended by teachers of physical culture, class teachers, parents of pupils. Adolescents were divided into a control (n = 30) and primary (n = 30) groups, which were similar in age and physical development. As a result of the proposed program of physical education in view of features of adolescence, we see authentic growth of physical fitness and physical activity young core group at the end of the study. Introduction of the program had a positive effect on the body, had a preventive orientation, improved the cardiovascular and respiratory systems, contributed to the growth of the results at the time of training standards for physical development.
Downloads
References
Ареф’єв В. Г. Фізична культура в школі / В. Г. Ареф’єв, Г. А. Єдинак. — Кам’янець-Подільський : Абетка-НОВА, 2002. — 383 с.
Васильчик А. Г. Науково-методичні основи програмування навчання фізичного виховання / А. Г. Васильчик // Теорія і методика фізичного виховання, 2003. — №2. — С. 21–26.
Венглярський Г. Б. Рухова активність як стимулятор розвитку організму / Г. Б. Венглярський // Сучасні проблеми фізичного виховання і спорту школярів і студентів України : зб. наук. статей галузі фіз. культ. і спорту. — Суми : СумДПУ. — 2004. — С. 178–183
Иващенко Л. Я. Самостоятельные занятия физическими упражнениями / Л. Я. Иващенко. — К.: Здоровье, 2004. — 246 с.
Іваськів Б. К. Диференційований підхід — основний організаційно-педагогічний принцип фізичного виховання учнів / Б. К. Іваськів // Матеріали Всеукраїнської наукової конференції «Оптимізація
процесу фізичного виховання в системі освіти». — Тернопіль, 2003. — С.116–119.
Крапівіна К. Вплив фізичних навантажень різної потужності в одному занятті на гематологічні показники / К. Крапівіна // Концепція розвитку галузі фізичного виховання і спорту в Україні. — Рівне, 2003. — С. 174–179.
Холодов Ж. К. Теория и методика физического воспитания и спорта : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ж. К. Холодов, В. С. Кузнецов. — 3-е изд., стер. — М. : Издательский центр «Академия», 2004. — 480 с.
Downloads
How to Cite
Issue
Section
License
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
