Розвиток фізичних здібностей у дітей з вродженою клишоногістю засобами фізичної реабілітації

Authors

  • Н. Є. Михайлова Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука

Keywords:

вроджена клишоногість, фізична реабілітація, фізичні якості

Abstract

Метою дослідження було обґрунтування програми фізичної реабілітації щодо розвитку фізичних якостей у дітей з вродженою клишоногістю. В дослідженні прийняли участь 68 дітей дошкільного віку з вродженою клишоногістю. Представлені результати виявлення проблемних сфер у фізичному розвитку дітей, виявлені можливості для розвитку необхідних фізичних якостей. Враховуючи отримані дані, була складена програма фізичної реабілітації щодо розвитку фізичних якостей дітей з вродженою клишоногістю. Програма включала фізичні вправи на: попередження порушень постави, корекцію порушень функції рівноваги, розвиток сили м’язів, гнучкості і рухливості в суглобах, швидкості, витривалості; вправи з ходьби, бігові та стрибкові вправи.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Богініч О. Л. Фізичне виховання дітей дошкільного віку засобами гри: навч.-метод. посіб. для студ. пед. закл. освіти, працівників дошк. закл. освіти / О. Л. Богініч. — К., 2001. — 140 с.

Васільєва С. Фізичне виховання в системі «Батьки-діти» / С. Васільєва // Пед. пошук. — 2008. — № 2. — С. 69-72.

Вільчковський Е. С. Фізичне виховання дітей у дошкільному закладі / Е. С. Вільчковський, О. І. Курок. — К., 2001. — 214 с.

Загородня Л. П. Фізичне виховання дітей дошкільного віку : навч. посіб. / Л. П. Загородня, С. А. Тітаренко, Г. П. Барсуковська; Ред.: Л. П Загородня. — Суми: Унів. кн., 2011. — 272 с.

Збірник наукових праць студентів та магістрантів факультету фізичної культури Кам’янець-Подільського державного університету. Вип. 2 / Ред.: Г. В. Бесарабчук. — Кам’янець-Поділ., 2007. — 130 с.

Коваленко Ю. Проблема підвищення ефективності фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільних навчальних закладах / Ю. Коваленко // Неперерв. проф. освіта: теорія і практика. — 2008. — № 1. — С. 36-40

Лишевська В. М. Внутрішньосімейний генетичний прогноз розвитку рухових здібностей людини : автореф. дис... канд. наук з фіз. виховання і спорту : спец. 24.00.02 «Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення» / В. М. Лишевська. — К., 2002. — 19 с.

Михайлова Н. Є. Фізична реабілітація при вродженій клишоногості / Н. Є. Михайлова // Концепція розвитку галузі фізичного виховання і спорту в Україні : збірник наукових праць. Вип. VІІ. — Рівне. — 2010.

— С. 226–235.

Нєворова О. В. Особливості реакції серцево-судинної системи на фізичне навантаження у дітей молодшого шкільного віку з різними властивостями нервових процесів: автореф. дис. на здобуття наук.

ступеня канд. наук з фіз. вих. і спорту : спец. 24.00.02 «Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення» / О. В. Нєворова. — Х., 2010. — 20 с.

Downloads

How to Cite

Михайлова, Н. Є. (2012). Розвиток фізичних здібностей у дітей з вродженою клишоногістю засобами фізичної реабілітації. Physical Education Theory and Methodology, (3), 16–18, 35. Retrieved from https://tmfv.com.ua/journal/article/view/776

Issue

No. 3 (2012): Теорія та методика фізичного виховання

Section

Recreational Physical Training

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).