Чинники успішної педагогічної діяльності сільського учителя фізичної культури за результатами опитування випускників школи

Authors

  • Г. З. Лаврін Тернопільський національний педагогічний університет імені В. Гнатюка
  • І. В. Стрільчук ЗОШІ І—ІІІ ступенів, село Гаї Розтоцькі Тернопільської області

Keywords:

педагогічна діяльність, учитель, фізична культура, успіхи, опитування

Abstract

В статті опитано випускників школи для з’ясування чинників успішної педагогічної діяльності сільського учителя фізичної культури. За результатами опитування визначено, що основними чинниками успішної діяльності педагога є особисті риси характеру, відданість своїй справі та самопожертва заради інших

Downloads

Download data is not yet available.

References

Лаврін Г. Сільська школа як осередок спорту для всіх (з досвіду роботи вчителя фізичної культури Г.Г. Покиданця)//Актуальні проблеми розвитку спорту для всіх: досвід, досягнення, тенденції: Матеріали між-

народ. наук-практ. конф., Тернопіль, 22-23 жовтня 2009р. — Тернопіль, 2009. — С. 47-51.

Стрільчук І. Фактори, що визначають успішну професійну складову вчителя//Магістр:Випуск12. — Тернопіль, 2010. — С. 104-107.

Шиян Б.М. Теорія і методика фізичного виховання школярів. Частина 1. — Тернопіль: Навчальна книга — Богдан, 2001. — 272 с.

Downloads

How to Cite

Лаврін, Г. З., & Стрільчук, І. В. (2011). Чинники успішної педагогічної діяльності сільського учителя фізичної культури за результатами опитування випускників школи. Physical Education Theory and Methodology, (2), 37–41. Retrieved from https://tmfv.com.ua/journal/article/view/692

Issue

No. 2 (2011): Теорія та методика фізичного виховання

Section

Physical Training at School

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).