Мотивація школярів 5—9 класів до занять фізичною культурою в зимовий період

Authors

  • В. В. Ворона Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка

Keywords:

мотивація, навчальні модулі, уроки ФК у зимовий період, лижна підготовка

Abstract

У статті проведено аналіз результатів анкетування учнів 5—9 класів щодо мотивації до занять фізичною культурою в зимовий період. Подано рейтинг навчальних модулів, які хотіли б вивчати підлітки взимку. Визначено мотиви відвідування занять фізичної культури в зимовий період. Вивчено ставлення школярів до занять лижною підготовкою в школі.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Безверхня Г.В. Мотивація до занять фізичною культурою і спортом школярів 5—11 класів : Автореф. дис. ... канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.02 / Безверхня Галина Василівна; Львівський держ. ін-т фізичної культури. — Л., 2004. — 21 с.

Ведмеденко Б.Ф. Теорія і методика виховання інтересу в учнів до занять фізичною культурою / Б.Ф. Ведмеденко. — Київ, 2005. — 189 с.

Лещенко Г.А. Формування позитивної мотивації школярів до систематичних занять фізичними вправами: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.09. / Г.А. Лещенко. — Кривий Ріг, 2002. — 18 с.

Теорія і методика фізичного виховання: підручник для студентів ВНЗ фіз. виховання і спорту: в 2 т. / ред. Т.Ю.Круцевич; пер. з рос. Л.К.Кожевнікової. — К.: Олімпійська літ., 2008. — Т. 2: Методика фі-

зичного виховання різних груп населення. — 368 с.

How to Cite

Ворона, В. В. (2010). Мотивація школярів 5—9 класів до занять фізичною культурою в зимовий період. Physical Education Theory and Methodology, (8), 13–16. Retrieved from https://tmfv.com.ua/journal/article/view/645

Issue

No. 8 (2010): Теорія та методика фізичного виховання

Section

Physical Training at School

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).