Моделювання розвитку швидкості у школярів 2—4 класів засобами рухливих ігор

Authors

  • С. І. Марченко Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

Keywords:

швидкісна підготовка, метод моделювання, рухливі ігри (ігри на свіжому повітрі), рухове тестування, особливості швидкісної підготовленості

Abstract

У статті розглядаються питання моделювання швидкісної підготовки учнів 2—4 класів засобами рухливих ігор. Регресійні моделі дають можливість розробляти оптимальні варіанти тренувальних навантажень на уроках фізичної культури, що дозволяє підвищити ефективність навчального процесу

Downloads

Download data is not yet available.

References

Былеева Л.В., Коротков И.М. Подвижные игры. — М.: Физкультура и спорт, 1982. — 224 с.

Волков Л.В. Методика виховання фізичних здібностей учнів. — К.: Радянська школа, 1980. — 102 с.

Иващенко О.В. Нормативные показатели тренировочных нагрузок на начальном этапе подготовки юных гимнасток 6—8 лет: Автореферат дис. канд. пед. наук. — М., 1988. — 23 с.

Мирошниченко В.И. Методика формирования двигательных навыков у детей младшего школьного возраста: Автореферат дис. канд. пед. наук. — М., 1988. — 19 с.

Обухова Н.Б. Методика развития скоростно-силовых качеств у младших школьников 9—10 лет // Физическая культура. — 2002. — №3. — С. 38.

Худолій О.М., Карпунець Т.В. Планування експерименту в дослідженні процесу підготовки юних гімнастів. // Теорія та методика фізичного виховання. — Харків: ОВС, 2002. — №4. — С. 2—8.

Худолій О.Н. Моделирование процесса подготовки юных гимнастов: Монография. — Харьков: «ОВС», 2005. — 336 с.

Шиян Б.М. Теория и методика физического воспитания. — М.: Просвещение, 1988. — 224 с.

Шукевич Л.В. Развитие скоростных качеств у младших школьников // Физическая культура в школе — 1990. — №6. — С. 7— 8.

Downloads

How to Cite

Марченко, С. І. (2009). Моделювання розвитку швидкості у школярів 2—4 класів засобами рухливих ігор. Physical Education Theory and Methodology, (10), 10–14. Retrieved from https://tmfv.com.ua/journal/article/view/567

Issue

No. 10 (2009): Теорія та методика фізичного виховання

Section

Physical Training at School

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).