Моделювання функціональних та розумових навантажень змагальної діяльності спортсменів-орієнтувальників
Ключові слова:
орієнтування, когнітивні процеси, пульсова зона, адаптація, частота серцевих скороченьАнотація
У роботі представлені результати визначення ефективності вирішення розумових завдань при різних функціональних зрушеннях в організмі у орієнтувальників високого класу. Виявлено, що оптимальна зона ЧСС, при якій здійснюється найменша кількість помилок при проходженні дистанції, відповідає діапазону ЧСС 185—195 уд/хв. Встановлено, що зниження ефективності когнітивних процесів відбувається лише на пульсовій зоні 120—130 уд/хв, тобто в зоні впрацьовування, неспецифічній пульсовій зоні для змагальної діяльності орієн-
тувальників високого класу. Найбільш висока ефективність когнітивних процесів у орієнтувальників високого класу спостерігається в пульсовій зоні понад 170—180 уд/хв, тобто в специфічній пульсовій зоні змагальної діяльності.
Завантаження
Посилання
Ашанин В.С. Компьютерные тесты оценки когнитивных способностей спортсменов / В.С. Ашанин // Слобожанський науково-спортивний вісник. — 2002. — № 5. — С. 164—166.
Васильев Н.Д. Адаптация спортсменов-ориентировщиков высокого класса к физической деятельности / Н.Д. Васильев, А.А. Буреева, В.Ю. Давыдов // Теория и практика физ. культуры. — 1994. — №
—2. — С. 24—26.
Коломиец Н.А. Взаимосвязь функциональных сдвигов в организме и показателей прохождения дистанции у спортсменов-ориентировщиков высокой квалификации / Коломиец Н.А. // Слобожанський науково-спортивний вісник. — Харків: ХДАФК. —
— Випуск № 12. — С. 73—75.
Коломиец Н.А. Результаты разработки и применения методики интегральной подготовки ориентировщиков с учетом индивидуальных особенностей спортсменов / Коломиец Н.А. // Слобожанський науково-спортивний вісник. — Харків: ХДАФК. —
— № 4. — С. 53—56.
Коломиец Н.А. Результаты определения эффективности когнитивных процессов на разных пульсовых зонах ориентировщиков высокого класса / Коломиец Н.А. // Физическое воспитание студентов творческих специальностей: сб.научн.трудов под ред.проф. Ермакова С.С. — Харьков: ХДАДИ (ХХПИ),
— № 1. — С. 93—101.
Коломиец Н.А. Застосування інформаційних технологій в навчально-тренувальному процесі орієнтувальників високого класу // Теорія та методика фізичного виховання. — Харків: ОВС. — 2009. —
№ 01(51). — С. 39—44.
Чешихина В.В. Теоретико-методические основы взаимосвязи физической и специализированной интеллектуальной подготовки в процессе спортивной тренировки (на материале спортивного ориентирования): автореф. дис. докт. пед. наук: спец. 13.00.04 /
Чешихина В.В.; РГАФК. — М., 1997. — 38 с.
Borg G. Psychophysical bases of perceived exertion.// Med. and Sciens in Sport and Exert, 1982. — № 5, V. 1. — P. 377—332.
Marlene R. Atleo. Watching to see until it becomes clear to you: metaphorical mapping — a method for emergence/ Marlene R. Atleo // International Journal of Qualitative Studies in Education. — Vol. 21. — Issue 3. — 2008. — P. 221—233.
Downloads
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).

