Викладання дисципліни «Фізичне виховання» для студентів факультету підготовки вчителів початкових класів в умовах кредитно-трансферної системи організації навчального процесу
Keywords:
підготовка вчителя початкових класів, навчальна програма з фізичного виховання, Болонська системаAbstract
У статті подається структура навчальної дисципліни «Фізичне виховання» на факультеті підготовки вчителів початкових класів з врахуванням вимог Болонської декларації
Downloads
References
Грубінко В.В., Гузар О.В., Бабин І.І. Положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців. — Тернопіль: Вид-во ТНПУ ім. В.Гнатюка, 2004. — 48 с.
Кравченко Л.С. та інші. Застосування кредитно-модульно-рейтингової системи в навчальному процесі з фізичного виховання студентів вищих навчальних закладів України. Буковинський науковий спортивний вісник. Випуск 2. — Чернівці, 2005. — 222 с.
Нормативно-правові документи з питань вищої освіти / За ред. Я.Я. Болюбаша. — 2004. — 304 с.
Огнистий А.В. та ін. Студентський спорт — проблеми та перспективи в умовах Болонської декларації / Молода спортивна наука України: Зб. наук. праць з галузі фізичної культури та спорту. Анотації, зміст та допоміжні індекси. Вип. 11: У 5-и т. — Львів:
НВК «Українські технології», 2007. — 332 с.
Степанко А.В. Зошит для практичних занять з фізичного виховання. — Тернопіль: ТНПУ, 2006. — 48 с.
Степко М.Ф., Болюбаш, Я.Я., Шинкарук В.Д., Грубінко В.В., Бабин І.І. Вища освіта України і Болонський процес // Навчальна програма. — Київ –Тернопіль: Вид-во ТДПУ ім. В. Гнатюка, 2004. — 18 с.
Downloads
How to Cite
Issue
Section
License
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

