Індивідуалізація навчального процесу — пріоритетний напрямок роботи викладача фізичного виховання в СМГ

Authors

  • С. І. Шумська Полтавський державний педагогічний університет імені В. Г. Короленка

Keywords:

Індивідуалізація, спеціальні медичні групи, фізичне виховання, технології індивідуалізації, суб’єкт навчання

Abstract

У статті розглядаються сутнісні характеристики індивідуалізації викладання фізичного виховання у спеціальних медичних групах вищого педагогічного навчального закладу

Downloads

Download data is not yet available.

References

Галіздра А.А. Характеристика факторів, що впливають на здоров’я студентів вищих навчальних закладів // Теорія та методика фізичного виховання. — 2004. — № 3. — С. 41—44.

Круцевич Т.Ю. Методы исследования индивидуального здоровья детей и подростков в процессе физического воспитания. — К.: Олимпийская литература 1999.

Мухін В.М. Фізична реабілітація. — Київ: Олімпійська література, 2000. — 422 с.

Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование: Учеб. пособ для студентов вузов /Под ред. Ю.Д. Железнякова. — М.: Академия, 2002. — 384 с.

Пєхота О.М., Старєва А.М. Особистісно-орієнтоване навчання: підготовка вчителя: Монографія. — Миколаїв: Вид-во «Іліон». 2006. — 272 с.

Унт И. Индивидуализация и дифференциация обучения. — М.: Педагогика, 1990. — 176 с.

Downloads

How to Cite

Шумська, С. І. (2007). Індивідуалізація навчального процесу — пріоритетний напрямок роботи викладача фізичного виховання в СМГ. Physical Education Theory and Methodology, (6), 7–11. Retrieved from https://tmfv.com.ua/journal/article/view/316

Issue

No. 6 (2007): Теорія та методика фізичного виховання

Section

Physical Training Education

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).