Навчально-дослідна робота студентів факультетів фізичної культури вищих педагогічних закладів України: досвід та сучасність

Authors

  • Т. М. Кравчук Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

Keywords:

учитель фізичної культури, навчально-дослідна робота студентів, реферати, курсові роботи, студентські наукові гуртки, індивідуальні навчально-дослідні завдання

Abstract

У статті на основі вивчення архівних матеріалів та інших джерел, досліджуються завдання, зміст та види навчально-дослідної роботи студентів факультетів фізичної культури вищих педагогічних закладів України у другій половині ХХ ст. та в сучасних умовах

Downloads

Download data is not yet available.

References

Вища освіта України і Болонський процес: Навчальний посібник/ За ред. В.Г. Кременя. — Тернопіль: Навчальна книга — Богдан, 2004. — 384 с.

ДАХО. Ф. 4293, Оп. 2, од.зб. 971, арк. 45.

ДАХО. Ф. 4293, Оп. 2, од.зб. 1077, арк. 12.

ЦДАВОВУ України. Ф. 166, Оп. 15, од.зб. 5579, арк. 90.

ЦДАВОВУ України. Ф. 166, Оп. 15, од.зб. 6996, арк. 56.

ЦДАВОВУ України. Ф. 166, Оп. 15, од.зб. 7444, арк. 119.

ЦДАВОВУ України. Ф. 166, Оп. 15, од.зб. 7460, арк. 78

Downloads

How to Cite

Кравчук, Т. М. (2007). Навчально-дослідна робота студентів факультетів фізичної культури вищих педагогічних закладів України: досвід та сучасність. Physical Education Theory and Methodology, (5), 3–7. Retrieved from https://tmfv.com.ua/journal/article/view/304

Issue

No. 5 (2007): Теорія та методика фізичного виховання

Section

Physical Training Education

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).