Соціокультурна інтеграція студентів з обмеженими фізичними можливостями засобами фізичної культури і виховання

Authors

  • І. І. Вржесневський

Abstract

Соціокультурна інтеграція студентів з обмеженими фізичними можливостями засобами фізичної культури і виховання

Downloads

Download data is not yet available.

References

Булич Э. Г. Физическое воспитание для ослабленных детей. — М.: Высшая школа. 1986. — С. 23—46.

Магльований А.В. та інш. Медико-біологічні та педагогічні аспекти структурно-функціональної організації управління фізичним станом студентів спец. мед. груп // Наук. -практ. конф.«Фізична культура. спорт і здоров’я» — Дніпропетровськ. 1999.

Bale J., Philo C. Body Cultures — Essay on Sport, Space and Identity/ — London-New York. 1998

Heinemann K. Einfuehrung in die Soziologie des Sports. — Schondorf. 1994.

Downloads

Published

2014-10-25

How to Cite

Вржесневський, І. І. (2014). Соціокультурна інтеграція студентів з обмеженими фізичними можливостями засобами фізичної культури і виховання. Physical Education Theory and Methodology, (2), 51–52. Retrieved from https://tmfv.com.ua/journal/article/view/127

Issue

No. 2 (2004): Теорія та методика фізичного виховання

Section

Recreational Physical Training

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).