Бондаренко, Т. В. (2010) “Вплив методики диференційованого навчання на показники фізичного розвитку студенток-гімнасток”, Physical Education Theory and Methodology, (7), pp. 39–43. Available at: https://tmfv.com.ua/journal/article/view/641 (Accessed: 8 July 2026).