Бикова, І. С. (2009) “Ефективність розвитку координаційних здібностей хлопчиків і дівчаток на прикладі мікромоделей ігрової діяльності учнів початкових класів”, Physical Education Theory and Methodology, (10), pp. 5–9. Available at: https://tmfv.com.ua/journal/article/view/566 (Accessed: 8 July 2026).