Макущенко, І. В., Пристинський, В. М., & Пристинська, Т. М. (2006). Філософські й історичні аспекти щодо формування знань у школярів про ефективність впливу ігрової діяльності на розвиток рухових і пізнавальних процесів. Physical Education Theory and Methodology, (6), 6–8. Retrieved from https://tmfv.com.ua/journal/article/view/256